Anatomía Estructural I
Structural Anatomy I
| Enviado por: Cristián Alfonso Galaz Valderrama | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 28-01-2026 16:19:12 |
| Validado por: Ximena Cecilia Rojas Segura | Cargo: Directora de Departamento | Fecha validación: 29-01-2026 19:20:27 |
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| Código del Curso: KIA0103 | Créditos SCT-Chile: 6 |
| Ciclo Formativo / Línea de Formación: | Básico / Formación Básica |
| Carácter: Obligatorio | Período: Semestre año |
| Horas de Trabajo Semestrales: 162 | Horas de Trabajo Semanales: 9 |
| Horas Presenciales Semanales: 6 | Horas No Presenciales Semanales: 3 |
| Horas Presenciales Semestrales (Sincrónicas): 108 | Horas No Presenciales Semestrales (Asincrónicas): 54 |
Requisitos:
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| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | Cristián Alfonso Galaz Valderrama | Profesor Encargado (1) |
| 2 | Pedro Eduardo Santis Vásquez | Profesor Coordinador (1) |
| 3 | Elias Walter Fernández Árias | Profesor Participante (1) |
| 4 | Roberto Andrés Peña López | Profesor Participante (1) |
| 5 | Clara Villegas Caval | Profesor Participante (1) |
Subcompetencias:
Subcompetencias:
El curso de Anatomía, correspondiente al primer semestre de la carrera de Kinesiología, tiene como propósito que las y los estudiantes desarrollen las competencias y subcompetencias necesarias para comprender la estructura y organización cuerpo humano normal y sustentar el razonamiento clínico inicial. A través del estudio topográfico y tridimensional de órganos, sistemas y regiones corporales, el estudiante desarrolla habilidades para identificar estructuras anatómicas, describir sus relaciones y utilizar adecuadamente la terminología anatómica internacional. Estos aprendizajes habilitan la comprensión futura del examen físico y la correlación morfofuncional asociada a la clínica, contribuyendo al desarrollo del juicio profesional propio de las ciencias de la salud Este curso se articula con la línea formativa básica, favoreciendo la progresión y consolidación de los aprendizajes en el plan formativo.
| Subcompetencias | Resultado de Aprendizaje |
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1. Terminología Anatómica y Comunicación Disciplinar Describir las características y relaciones anatómicas de estructuras del cuerpo humano normal utilizando correctamente la Terminología Anatómica Internacional, tanto en actividades prácticas como en evaluaciones, como primera etapa en la adquisición del lenguaje propio de las carreras de la Salud. |
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2. Anatomía Topográfica y Sistemas Describir la ubicación, relaciones topográficas, identificando vascularización e inervación, de los principales órganos y estructuras del cuerpo humano normal, utilizando material cadavérico y recursos digitales, como base para diferenciar lo normal de lo patológico. |
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3. Habilidades Espaciales y Razonamiento Anatómico Analizar las estructuras anatómicas de las regiones de Cabeza, Cuello, MMSS y Tórax considerando sus relaciones espaciales en los tres planos del espacio, integrando habilidades espaciales mediante la observación directa en preparados y cortes anatómicos y el uso de recursos digitales, para interpretar la organización tridimensional de regiones relevantes del cuerpo humano normal. |
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4. Aplicar principios éticos y normativos vigentes en el uso de material cadavérico durante las actividades de aprendizaje de Anatomía Humana, cumpliendo protocolos institucionales y demostrando conductas de respeto, responsabilidad profesional y resguardo de la dignidad humana. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
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| Contenidos | Indicadores de Logro |
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| Contenidos | Indicadores de Logro |
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| Metodología | Comentario |
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| Clase magistral y clase expositiva | Corresponde a una clase expositiva, con una visión orientadora y resumida sobre temas anatómicos, que destaquen los conceptos más importantes y generales, jerarquizando y facilitando la adecuada comprensión de los contenidos que los alumnos deben estudiar en forma personal y con mayor profundidad, dado que la clase es una pauta de dicho estudio. El comportamiento de los alumnos debe corresponder a un ambiente universitario de respeto hacia los docentes y a sus compañeros, |
| Talleres | Estas actividades son de asistencia obligatoria (80% de asistencia para aprobar la asignatura). Los alumnos serán distribuidos en grupos, procurando una relación docente alumno sea la adecuada para el aprendizaje activo. Al inicio de estas sesiones se efectuará un control a los alumnos(as) para evaluar el estudio previo de los contenidos correspondientes al (los) tema (s) a tratar en la sesión. Estos controles serán teórico-prácticos |
| teórico 60% práctico 40% | |||
| teórico 60% práctico 40% | |||
| teórico 60% práctico 40% | |||
| Examen Final | teórico 60% práctico 40% | ||
- Drake, R., Volg, W. y Mitchell, A., 2010, Gray Anatomía para estudiantes, 2 edición, Elsevier, 640
- Netter, Frank H., 2015, Atlas de Anatomia Humana, 6a Edicion, MASON, 640
- Feneis H, 2014, Nomenclatura Anatómica Ilustrada, 5° edicion, Masson
- Latarjet M y Ruiz-Liard A, 2006, Anatomía Humana, 4° edición, Médica Panamericana
- Rouviere, A Delmas, 2005, Anatomia Humana Descriptiva y topografica Tomo I Cabeza y Cuello, 11 edición, Elsevier - Masson, 712, bibliografias.uchile.cl.uchile.idm.oclc.org/index.php/sisib/catalog/book/3630
20.00 %
2
Asistencia obligatoria al 80% de todas las actividades prácticas que impliquen una instancia de evaluación. Esto incluyen todos los Trabajos Prácticos (9) y Certámenes (3) y Exámenes de primera y segunda oportunidad. Esto implica un total de 14 actividades obligatorias. Solo las clases teoricas son de asistencia voluntaria.
Las inasistencias a estas actividades obligatorias deberán ser comunicadas al Profesor Encargado del Curso (PEC) por mail a través de U-cursos, en un plazo máximo de 24 horas, posterior a la fecha de la actividad programada. La inasistencia informada al PEC debe ser justificada mediante la plataforma dpi.med.uchile.cl/estudiantes en el plazo de 5 días hábiles, contados desde la fecha de la inasistencia. Se aceptarán sólo dos (2) inasistencias debidamente justificadas. Esto equivale al 20% de las actividades obligatorias.
Si la justificación se realiza en los plazos estipulados y es acogida, la evaluación (control de Trabajo Práctico y/o certamen y/o examen) podrá ser recuperada de acuerdo a la modalidad (oral, escrita o de selección múltiple) que indique el PEC del curso.
Si bien, como se mencionó en el párrafo anterior, la evaluación podrá ser recuperada, no existirá una instancia de recuperación del Trabajo Práctico en sí, es decir, las actividades prácticas o de discusión propias del Trabajo Práctico no serán recuperadas.
Las justificaciones reiterativas de inasistencia a actividades obligatorias por parte de un estudiante, serán abordadas de acuerdo a las NORMAS DE REGULACIÓN DE LA ASISTENCIA A ACTIVIDADES CURRICULARES OBLIGATORIAS CARRERAS DE PREGRADO según Resolución en trámite.
Si no se realiza esta justificación en los plazos estipulados, de acuerdo a la normativa vigente, el estudiante será calificado con la nota mínima (1,0) en dicha actividad.
Otros requisitos de aprobación:
La vía oficial para el ingreso de notas es u-cursos, deben ser ingresas con dos decimales. sólo la nota
del acta de curso es con aproximación y con un decimal, siendo realizado esto automáticamente por el
sistema
Los casos en que la nota de presentación esté en el rango de 3.95 a 3.99 tendrán dos
oportunidades para rendir examen.
Los casos en que la nota de presentación esté en el rango de 3.45 a 3.49 tendrán una única
oportunidad para rendir examen.
Condiciones adicionales para eximirse:
Nota mínima para eximirse: 5.00