Biomecánica
Biomechanics
| Enviado por: Carlos Vicente Cruz Montecinos | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 20-08-2026 07:44:28 |
| Validado por: Ana María Rojas Serey | Cargo: Comisión de Currículo | Fecha validación: 20-08-2026 07:46:18 |
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| Código del Curso: KIA0212 | Créditos SCT-Chile: 6 |
| Ciclo Formativo / Línea de Formación: | Básico / Formación Básica |
| Carácter: Obligatorio | Período: Semestre año |
| Horas de Trabajo Semestrales: 162 | Horas de Trabajo Semanales: 9 |
| Horas Presenciales Semanales: 6 | Horas No Presenciales Semanales: 3 |
| Horas Presenciales Semestrales (Sincrónicas): 108 | Horas No Presenciales Semestrales (Asincrónicas): 54 |
Requisitos:
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| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | Carlos Vicente Cruz Montecinos | Profesor Encargado (1) |
| 2 | Fernanda Maria Jose Aleitte Leyton | Profesor Coordinador (1) |
| 3 | Daniel Humberto Arellano Sepúlveda | Profesor Coordinador (1) |
| 4 | Mario Alberto Herrera Romero | Profesor Coordinador (1) |
| 5 | Claudio Yerko Tapia Malebrán | Profesor Coordinador (1) |
| 6 | Javier Ignacio Bravo Gatica | Profesor Participante (1) |
| 7 | Marcela Andrea Antunez Riveros | Profesor Participante (1) |
| 8 | Mario Alberto Herrera Romero | Profesor Participante (1) |
| 9 | Francisco Javier Herrera Neira | Profesor Participante (1) |
| 10 | Ana María Rojas Serey | Profesor Participante (1) |
| 11 | Rodrigo Héctor Latorre García | Profesor Participante (1) |
| 12 | Julio Rodrigo Torres Elgueta | Profesor Participante (1) |
| 13 | Roberto Eugenio Vera Uribe | Profesor Participante (1) |
| 14 | Karen Brigitte Rouliez Anaya | Profesor Participante (1) |
| 15 | Claudio Yerko Tapia Malebrán | Profesor Participante (1) |
Subcompetencias:
Subcompetencias:
Subcompetencias:
Subcompetencias:
El curso de Biomecánica, correspondiente al segundo semestre de la carrera de Kinesiología, proporciona las bases biomecánicas necesarias para comprender y analizar el movimiento humano, integrando conocimientos de física, anatomía y aspectos básicos de fisiología. Mediante actividades teórico-prácticas, las y los estudiantes analizarán el funcionamiento biomecánico del cuerpo humano en tareas funcionales, incorporando herramientas y tecnologías básicas utilizadas en el estudio del movimiento, la respiración y la deglución. Asimismo, desarrollarán la capacidad de analizar problemas asociados al movimiento humano y proponer soluciones biomecánicas básicas mediante el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva, contribuyendo a una comprensión integral de la funcionalidad humana y al razonamiento disciplinar en kinesiología.
Este curso se articula con la línea formativa Básica, favoreciendo la progresión y consolidación de los aprendizajes en el plan formativo.
| Subcompetencias | Resultado de Aprendizaje |
|---|---|
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1. Aplica herramientas y tecnologías básicas para analizar biomecánicamente el sistema musculoesquelético, integrando principios anatómicos y físicos. |
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2. Aplica herramientas y tecnologías básicas para analizar el control postural y la locomoción humana, integrando principios biomecánicos y neuromecánicos. |
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3. Aplica tecnologías básicas para analizar biomecánicamente la respiración y la deglución, integrando principios anatómicos, fisiológicos y físicos. |
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4. Desarrolla colaborativamente un proyecto grupal que identifica y analiza un problema asociado al movimiento humano y propone una solución fundamentada en principios biomecánicos. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
● Introducción a la biomecánica y análisis del movimiento humano. ● Cinemática lineal y angular. ● Cinética: fuerzas, momentos y equilibrio. ● Biomecánica de tejidos biológicos y articular. ● Sistemas de palancas y ventaja mecánica. ● Biomecánica del miembro superior. ● Biomecánica del miembro inferior. ● Biomecánica de la columna vertebral. ● Física y tecnologías aplicadas al análisis musculoesquelético. |
- Explica los principios biomecánicos fundamentales asociados al movimiento humano. - Integra conceptos de anatomía funcional, física y biomecánica. - Explica y describe el movimiento humano basado en la osteocinemática, artrocinemática, y anatomía funcional. - Analiza las variables cinemáticas y cinéticas presentes en las actividades funcionales básicas del sistema musculoesquelético. - Interpreta el comportamiento mecánico de los tejidos biológicos y de los sistemas de palancas durante el movimiento humano. - Relaciona la función biomecánica de las extremidades y de la columna vertebral con tareas funcionales y actividades de la vida diaria. - Aplica herramientas y tecnologías básicas para el análisis biomecánico del sistema musculoesquelético. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
● Neuromecánica aplicada al control postural ● Neuromecánica de la locomoción y de los movimientos funcionales básicos de la vida diaria. ● Física y tecnología aplicada al control postural y locomoción |
- Explica los principios neuromecánicos involucrados en el control postural y la locomoción humana. - Interpreta variables biomecánicas y neuromecánicas asociadas al equilibrio y la locomoción humana. - Aplica herramientas y tecnologías básicas para el análisis del control postural y la locomoción. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
● Biomecánica respiratoria ● Biomecánica de la deglución ● Física y tecnología aplicada a la respiración y deglución |
- Explica los principios biomecánicos involucrados en la respiración y la deglución, integrando conceptos anatómicos, fisiológicos y físicos. - Relaciona los principios biomecánicos de la respiración y la deglución con la funcionalidad de las personas en diferentes contextos de salud. - Aplica tecnologías básicas utilizadas en el análisis biomecánico de la respiración y la deglución. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
● Identificación de problemas asociados al movimiento humano. ● Análisis biomecánico de tareas funcionales. ● Trabajo colaborativo y comunicación efectiva. ● Elaboración y presentación de una propuesta de solución biomecánica. |
- Identifica un problema asociado al movimiento humano susceptible de ser analizado desde la biomecánica. - Analiza una tarea funcional utilizando conceptos biomecánicos desarrollados durante el curso. - Propone una solución conceptual fundamentada en principios biomecánicos. - Comunica la propuesta de solución de manera clara, organizada y fundamentada. - Participa activamente en el trabajo colaborativo y contribuye al desarrollo del proyecto grupal, demostrando habilidades iniciales de comunicación, liderazgo colaborativo, autocrítica y búsqueda conjunta de soluciones para mejorar el funcionamiento y los resultados del equipo. |
| Metodología | Comentario |
|---|---|
| Clase magistral y clase expositiva | Estrategia orientada a presentar y organizar conceptos, principios y modelos fundamentales, promoviendo la participación activa del estudiantado mediante preguntas, discusión guiada y análisis de ejemplos. En el curso, se utilizará para abordar los fundamentos físicos, anatómicos y fisiológicos que sustentan el análisis biomecánico del movimiento humano. |
| Talleres | Actividad de aprendizaje aplicada que permite desarrollar habilidades mediante la ejecución, observación, registro y análisis de procedimientos o fenómenos específicos. En el curso, los talleres incluirán experiencias de análisis del movimiento, evaluación de variables biomecánicas básicas y uso inicial de herramientas o tecnologías para el estudio del movimiento humano. |
| Estudio de casos clínicos | Estrategia que utiliza escenarios reales o simulados para relacionar contenidos teóricos con problemas del movimiento humano en contextos de salud y funcionalidad. Se incorporarán casos vinculados con postura, locomoción, respiración, deglución y desempeño funcional. |
| Aprendizaje basado en proyectos | Metodología en la que las y los estudiantes trabajan en equipos para construir conocimientos, resolver tareas y comunicar resultados, asumiendo responsabilidades individuales y grupales. Se utilizará en el análisis de casos, la discusión de resultados y la elaboración de propuestas biomecánicas básicas, promoviendo el desarrollo inicial de habilidades de comunicación efectiva, liderazgo colaborativo, autocrítica, y búsqueda conjunta de soluciones. |
| Aprendizaje basado en problemas | Metodología centrada en el análisis de situaciones o problemas disciplinares que requieren integrar conocimientos para proponer una explicación o solución fundamentada. En Biomecánica, se aplicará al análisis de fuerzas, momentos, palancas, equilibrio, marcha y otras tareas funcionales. |
| Otras metodologías | Trabajo autónomo guiado: conjunto de actividades planificadas que el estudiantado realiza fuera de las horas presenciales para preparar, profundizar, integrar o aplicar los aprendizajes. Considerará lectura de material, resolución de ejercicios, revisión de registros de movimiento y preparación de actividades prácticas. |
| Avance de proyecto en grupo grupo | |||
| Talleres y actividades prácticas. Una por módulo (3 en total). | |||
| Proyecto final en grupo | Se presenta el proyecto final en grupo en modalidad presentación oral. | ||
- Neumann, D. A., 2017, Kinesiology of the Musculoskeletal System: Foundations for Rehabilitation, Elsevier. ISBN: 9780323287531
- Nordin, M., & Frankel, V. H., 2012, Basic Biomechanics of the Musculoskeletal System, 4ta, Lippincott Williams & Wilkins.
- Winter, D. A, 2009, Biomechanics and Motor Control of Human Movement, 4ta, Wiley
- Netter, F. H, 2009, Atlas of Human Anatomy, 8va, Elsevier
%
Se exigirá un mínimo de 80% de asistencia a talleres, actividades prácticas y actividades evaluadas.
Las inasistencias deberán justificarse de acuerdo con la normativa vigente de la Facultad.
Las actividades obligatorias justificadamente ausentes deberán recuperarse cuando exista una instancia académicamente equivalente.
La inasistencia injustificada a una evaluación será calificada según la normativa vigente.
Las actividades evaluativas podrán recuperarse únicamente cuando la inasistencia haya sido debidamente justificada, de acuerdo con la normativa vigente de la Facultad. La recuperación se realizará mediante una evaluación equivalente, en la fecha y modalidad definida por el equipo docente. Las inasistencias no justificadas no tendrán derecho a recuperación.
Otros requisitos de aprobación:
Obtener una nota final igual o superior a 4,0.
Cumplir el porcentaje mínimo de asistencia establecido.
Entregar las tareas, avances y evaluaciones dentro de los plazos definidos.
Participar activamente y cumplir las responsabilidades individuales asignadas en el proyecto grupal.
Respetar los horarios y las normas de funcionamiento y seguridad de las actividades prácticas.
Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee exención de examen.