Química General y Orgánica
General and Organic Chemistry
| Enviado por: Juan Marcelo Antonelli Anativia | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 10-03-2026 21:23:19 |
| Validado por: Nicole Angélica Herrera Toro | Cargo: Coordinadora Primer Nivel | Fecha validación: 13-03-2026 11:38:25 |
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| Código del Curso: TMA01003 | Créditos SCT-Chile: 8 |
| Ciclo Formativo / Línea de Formación: | Básico / Formación Básica |
| Carácter: Obligatorio | Período: Semestre año |
| Horas de Trabajo Semestrales: 216 | Horas de Trabajo Semanales: 12 |
| Horas Presenciales Semanales: 7.5 | Horas No Presenciales Semanales: 4.5 |
| Horas Presenciales Semestrales (Sincrónicas): 135 | Horas No Presenciales Semestrales (Asincrónicas): 81 |
Requisitos:
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| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | Juan Marcelo Antonelli Anativia | Profesor Encargado (1) |
| 2 | Óscar Alejandro Cerda Arancibia | Profesor Coordinador (1) |
| 3 | Aldo Geronimo Solari Illescas | Profesor Participante (1) |
| 4 | Víctor Roberto Reyes Catalan | Profesor Participante (1) |
| 5 | Luis Antonio Montecinos Medina | Profesor Participante (1) |
| 6 | Jose Pablo Finkelstein Muñoz | Profesor Participante (1) |
| 7 | Luis Abel Quiñones Sepúlveda | Profesor Participante (1) |
| 8 | Leslie Carol Cerpa Castro | Profesor Participante (1) |
Subcompetencias:
Subcompetencias:
Propósito formativo del curso
El programa de Química general y orgánica, correspondiente al primer semestre de la carrera de Tecnología médica, tiene como propósito que las y los estudiantes desarrollen las competencias y subcompetencias necesarias para comprender los conceptos básicos de la transformación química que sustentan las reacciones que ocurren en la naturaleza. Además aplicará el concepto de cambio químico y adquirirá la capacidad de entender los procesos moleculares que explican la progresión de una reacción química junto con los intercambios energéticos asociados que ocurren entre los componentes que reaccionan y el medio ambiente. Este curso se articula con la línea formativa básica, favoreciendo la progresión y consolidación de los aprendizajes en el plan formativo.
| Subcompetencias | Resultado de Aprendizaje |
|---|---|
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1. Analizar las reacciones químicas utilizando los conceptos básicos de estequiometría, termoquímica, cinética y equilibrio químico, reconociendo las leyes que rigen estas transformaciones con la finalidad de relacionarlos con las reacciones que ocurren en las células. |
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2. Analizar la composición de una solución amortiguadora de pH, explicar cómo se prepara y cómo actúa para mantener los valores de pH (en rangos fisiológicos) y cuál es el mecanismo de disminución o aumento del pH. |
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3. Describir las funciones orgánicas más importantes, presentes en las biomoléculas, nombrar y reconocer compuestos derivados del carbono según las reglas de nomenclatura y asociar las propiedades de los compuestos orgánicos con su estructura, relacionándolas con las que se encuentran en moléculas biológicas. |
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4. Comunicar de manera clara y utilizando lenguaje científico los fundamentos químicos con la finalidad de trabajar de manera colaborativa. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
1. Nomenclatura Inorgánica. 2. El átomo, las moléculas, sus reacciones y relaciones ponderales. 3. Soluciones y sus propiedades. 4. Las reacciones químicas, su equilibrio y su relación con el tiempo y la energía, su rendimiento y la factibilidad de que se produzcan. 5. Comunicación. |
1. Identifica, analiza y explica los componentes básicos de la estructura atómica y molecular, así como las interacciones entre átomos y entre las moléculas. Maneja conceptos básicos de nomenclatura inorgánica. 2. Analiza, explica y aplica el concepto de solución, sus expresiones de concentración y sus propiedades. 3. Analiza, explica y aplica los conceptos de reactividad de compuestos químicos, su capacidad de ceder o aceptar protones y electrones, su factibilidad y rendimiento. 4. Explica cómo se prepara una solución amortiguadora de pH y cómo funciona. 5. Dialoga de manera respetuosa, pertinente y efectiva con docentes y compañeros. 6. Se comunica con los pares y docentes expresando sus ideas y escuchando a los demás. |
| Contenidos | Indicadores de Logro |
|---|---|
1. Compuestos orgánicos hidrocarbonados, sus propiedades y nomenclatura. 2. Compuestos orgánicos con grupos funcionales oxigenados, nitrogenados y azufrados, sus propiedades y nomenclatura. 3. Las reacciones químicas de importancia biológica, sus propiedades y nomenclatura. 4. Comunicación. |
1. Explica y analiza las características y propiedades de los compuestos del carbono utilizando su nomenclatura. 2. Explica y analiza las funciones orgánicas oxigenadas, nitrogenadas y azufradas, sus propiedades y conoce la nomenclatura de ellas. 3. Reconoce y distingue las distintas funciones orgánicas presentes en las biomoléculas, sus propiedades y las interacciones intra e intermoleculares que pueden exhibir. 4. Dialoga de manera respetuosa, pertinente y efectiva con docentes y compañeros. 5. Se comunica con los pares y docentes expresando sus ideas y escuchando a los demás. |
| Metodología | Comentario |
|---|---|
| Clase magistral y clase expositiva | Clases expositivas: Participación activa en clases, formulando preguntas sobre ejercicios de aplicación y desarrollando trabajo de estudio grupal en seminarios y trabajos prácticos. |
| Seminarios | Resuelve problemas planteados en la guía de Apuntes y de Seminarios de Química General y Orgánica 2025. |
| Otras metodologías | Consulta las referencias bibliográficas recomendadas en el Programa del Curso. Rinde Certámenes, Pruebas de Seminario y de trabajos prácticos de los contenidos asociados a las dos unidades de aprendizaje del curso. |
| Entra toda la materia pasada en clases, seminarios y trabajos prácticos hasta la fecha. La evaluación es de selección múltiple y presencial. | |||
| Prueba Acumulativa. Entra toda la materia pasada en clases, seminarios y trabajos prácticos hasta la fecha. La evaluación es de selección múltiple y presencial. | |||
| Prueba Acumulativa. Entra toda la materia pasada en clases, seminarios y trabajos prácticos hasta la fecha. La evaluación es de selección múltiple y presencial. | |||
| Seminarios: En cada uno de los Seminarios (8) realizados en el curso, se tomará una prueba escrita y de desarrollo, que evalúa todos los contenidos revisados en la sesión. Esta evaluación se realizará al término de la actividad del seminario. Trabajos Prácticos: En cada uno de los trabajos prácticos (2) realizados en este curso se tomará una prueba escrita al comienzo de la actividad del trabajo práctico. Informes de laboratorio: Como resultado de las actividades realizadas en los trabajos prácticos, los estudiantes deberan confeccionar un informe de acuerdo a una pauta que se encuentra en la guía de seminarios y trabajos prácticos del curso. Este informe será evaluado con su respectiva nota. | |||
| Examen de Primera Oportunidad y Segunda Oportunidad | En caso de que él o los estudiantes que habiendo dado el Examen de Primera Oportunidad obtengan una calificación inferior a 4,0, pueden eventualmente, si es que corresponde dar un examen de segunda oportunidad que reemplaza la calificación obtenida en el de Primera Oportunidad. | ||
- Antonelli M., Gaete L., Jacob J., Quiñones L., Soto J., Solari A. y Venegas J., 2026, GUÍA DE SEMINARIOS QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA, 2026, Editado por el Núcleo de Biología y Genética.
- Antonelli M., Gaete L. y Jacob G., 2026, GUÍA DE SEMINARIOS DE QUÍMICA ORGÁNICA, 2026, Editado por el Núcleo de Biología y Genética.
- John McMurry, 2008, Química Orgánica, 7a edición, Cengage Learning Editores, S.A.
- Raymond Chang & Kenneth A. Goldsby, 2017, Química, 12a Edición, Mc Graw-Hill/interamericana Editores, S.A.
10.00 %
2
En este curso
1. La asistencia a clases es voluntaria.
2. Son obligatorias la asistencia a todas las actividades de seminario, actividades prácticas y de evaluación incluídos los certámenes y examenes.
3. Las inasistencias deberán ser comunicada al Profesor Encargado del Curso (PEC) por mail a través de U-cursos en un plazo máximo de 24 horas y a la Escuela de Tecnología Médica mediante la plataforma dpi.med.uchile.cl/estudiantes en el plazo de 5 días hábiles, contados desde la fecha de la inasistencia.
4. En este curso se aceptarán sólo dos inasistencias debidamente justificadas a actividades obligatorias. Esto equivale al 10% de las actividades obligatorias evaluadas.
5. Si el o la estudiante sobrepasa el máximo de inasistencias permitido, y no aporta fundamentos que las justifiquen, quedará en el registro académico como “Reprobado” y obtendrá en el Acta de Calificación Final del curso nota 1.00.
Recuperación de pruebas de Seminarios y Trabajos Prácticos:
El estudiante que no rinda uno o mas controles de seminario y/o de trabajo práctico, deberá realizar al final del curso una prueba que será común para todos los estudiantes en esta situación. Esta prueba es de desarrollo y contempla toda la materia del curso, sin importar cuál fue la materia incluida en el control que el estudiante no rindió.
Recuperación de informes de trabajo práctico:
Aquellos alumnos que falten a una actividad de trabajo práctico deberán contestar una guía con preguntas especialmente diseñada para estos casos, en la que deberán responder de manera escrita un cuestionario sobre las materias tratadas en el Trabajo Práctico. La nota obtenida reemplazará la nota del informe respectivo.
Recuperación de certámenes:
La recuperación de certámenes se realizará en horario extra, en fecha y hora a acordar mediante una prueba escrita y de desarrollo.
Otros requisitos de aprobación:
1. Este curso contempla la realización de un examen final. Este es de carácter obligatoria y reprobatorio.
2. Si la nota de presentación al examen es igual o mayor a 4.0 el(la) estudiante tendrá derecho a dos oportunidades de examen final.
3. Si la nota de presentación al examen está entre 3.50 y 3.94 (ambas incluidas), el o la estudiante sólo tendrá una oportunidad de evaluación final.
4. Si la nota de presentación al examen es igual o inferior a 3.44, el o la estudiante pierde el derecho a evaluación
final, reprobando el curso. En este caso la calificación final del curso será igual a la nota de presentación.
Condiciones adicionales para eximirse:
Nota mínima para eximirse: 5