| Enviado por: Jeannette Andrea Quiroz Reyes | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 09-09-2024 17:03:27 |
| Validado por: Mariela Rabanal Carrasco | Cargo: Coordinadora Tercer Nivel | Fecha validación: 23-09-2024 18:24:08 |
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| Código del Curso: EN06033 | |
| Tipo de curso: Obligatorio | Línea Formativa: Especializada |
| Créditos: 5 | Período: Segundo Semestre año 2024 |
| Horas Presenciales: 81 | Horas No Presenciales: 54 |
| Requisitos: EN03013 | |
| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | Jeannette Andrea Quiroz Reyes | Profesor Encargado (1) |
| 2 | Laura Irene Paredes Marfull | Profesor Coordinador (1) |
Analiza críticamente el envejecimiento desde una perspectiva gerontológica y saludable de las personas mayores, considerando las dimensiones físicas, psicológicas, sociales, culturales y espirituales que permitan brindar cuidados de enfermería humanizados, integrales y continuos.
Reflexiona desde la experiencia particular respecto del envejecimiento, considerando las implicancias éticas, los derechos humanos y la relación terapéutica, para brindar cuidados de enfermería con enfoque gerontológico.
Brinda cuidados de enfermería con enfoque gerontológico a personas mayores, aplicando el modelo de adaptación de Callista Roy.
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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1. Distingue la evolución del envejecimiento de la humanidad, a partir de sus principales hitos históricos y antropológicos. 2. Reconoce el impacto del envejecimiento individual y colectivo, para la entrega de cuidados de enfermería pertinentes y humanizados. 3. Comprende el envejecimiento desde la perspectiva demográfica, epidemiológica, social y económica, evidenciando las desigualdades en salud en el marco de las Determinantes Sociales en Salud. 4. Describe aspectos relevantes de las principales políticas nacionales vigentes vinculadas a las personas mayores, considerando las orientaciones internacionales.
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Clases Película/ guía de trabajo Evaluación individual Experiencia práctica: Trabajo grupal integrador autogestionado, curso de vida .
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| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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1. Argumenta sobre situaciones de vulneración de derechos y personas mayores proyectando cuidados humanizados en los diferentes contextos. 2. Describe aspectos más relevantes del marco regulatorio con respecto a la protección, seguridad y calidad de vida de las personas mayores del país, para identificar la brecha de acceso según las recomendaciones Internacionales. 3. Valora las políticas y programas vinculadas a la seguridad social de las personas mayores para identificar la realidad nacional. 4.Reflexiona en torno a los derechos humanos y aspectos éticos de las personas mayores en Chile, considerando sus implicancias en los cuidados de enfermería humanizados.
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Clases Talleres Seminario Integrador
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Se incorporan más tutores a la asignatura.
Cambios en la metodología educativa
Cambios en la metodología evaluativa
Entrega de rúbricas/pautas de evaluación con mayor antelación.
Toda actividad obligatoria debe ser justificada según reglamento. Las inasistencias a actividades evaluadas sin justificación será calificada con nota 1,0. Las inasistencias obligatorias que superan el 20% del total del tiempo no son recuperables y son causantes de reprobación, previo informe al encargado de nivel. Si no se realiza esta justificación en los plazos estipulados, el estudiante debe ser calificado con la nota mínima (1,0) en la actividad de evaluación en cuestión. Se consideran actividades obligatorias del curso Pruebas individuales, tutorias, talleres, simulación y presentación final de trabajo.
La inasistencia que supere el tiempo permitido y no son justificadas según reglamento, serán causa de reprobación de la asignatura. La recuperación de actividades obligatorias queda sujeta a la justificación según reglamento y recepción de la PEC del curso. En el caso que el estudiante no participe en actividadades grupales evaluadas la recuperación de estas serán manera individual y al finalizar el curso.
Las actividades recuperables serán los talleres, los cuales, previa justificación según reglamento el docente determinará la forma de recuperar.
Las tutorías no son recuperables.