Síntesis del Programa de Curso:
Efectos de Actividad Física en la Salud

Enviado por: Edgardo Andrés Opazo Díaz Participación: Profesor Encargado Fecha envío: 10-03-2025 17:53:13
Validado por: Rodrigo Héctor Latorre García Cargo: Comisión de Currículo Fecha validación: 19-03-2025 11:46:51
Antecedentes generales
Unidad(es) Académica(s):
- Departamento de Kinesiología
Código del Curso: KI05026
Tipo de curso: Obligatorio Línea Formativa: Especializada
Créditos: 4 Período: Primer Semestre año 2025
Horas Presenciales: 54 Horas No Presenciales: 54
Requisitos: KI04019,KI04020
Equipo docente a cargo
# Nombre Función (Secciones)
1 Edgardo Andrés Opazo Díaz Profesor Encargado (1)
2 Morín Lang Tapia Profesor Coordinador (1)
Propósito Formativo
Se basa en los logros de los cursos prerrequisito, para contextualizarlos en la actividad física, considerada uno de los principales determinantes modificables de la salud. Para ello analiza cómo este recurso influye en cada uno de los sistemas corporales (incluyendo la salud mental) en personas con cualquier condición de salud y etapa del ciclo vital, con énfasis en áreas prioritarias para la Salud Pública, y cómo se ve influido por variables externas, como clima y altitud. Sus logros habilitan para dos grandes competencias: a) la prescripción fundamentada del ejercicio en la Terapia Física, y en programas de fomento y prevención; y b) el desarrollo de investigación básica o clínica en el tema.
Competencias
Dominio: Genérico Transversal
"Este dominio dice relación con el conjunto de espacios formativos que contribuyen a la formación fundamental de los profesionales de la salud en tanto sujetos multidimensionales."
Competencia 3
"Establece relaciones interpersonales efectivas."
Subcompetencia 3.1
"Se comunica de manera efectiva, aplicando principios de asertividad y empatía en sus relaciones cotidianas."

Subcompetencia 3.2
"Se desempeña de manera proactiva y efectiva en equipo"

Subcompetencia 3.3
"Aplica principios éticos en su actuar profesional y cotidiano."


Dominio: Salud y Estudio del Movimiento
"Se entenderá por este dominio para el kinesiólogo egresado de nuestra escuela, como las intervenciones orientadas a mantener o mejorar la calidad de vida de los individuos y poblaciones, a lo largo del ciclo vital y en todas las condiciones o estados de salud de los mismos. Comprende las demandas específicas relacionadas con prevención, promoción, recuperación, rehabilitación y cuidados paliativos."
Competencia 2
"Estudia, comprende y analiza el movimiento desde los diversos ámbitos de la realización humana y lo evalúa a través de la bioinstrumentación, incorporándolo a su quehacer profesional en las distintas condiciones de salud."
Subcompetencia 2.2
"Analizando e interpretando el movimiento corporal humano normal y sus alteraciones en todos los ámbitos de realización humana, valorándolo desde una perspectiva, física, biológica, psicomotriz."

Subcompetencia 2.3
"Comprendiendo y aplicando los efectos de la actividad física en la salud de las personas."


Competencia 3
"Diseña, ejecuta y evalúa un plan de intervención kinésica, propendiendo a la optimización de la capacidad física, psicomotriz y/o funcional, de individuos o grupos, en base a sus diferentes diagnósticos; utilizando herramientas terapéuticas específicas de su dominio, en todos los niveles de salud pública y privada."
Subcompetencia 3.1
"Analizando los fundamentos y efectos en el organismo de sus recursos terapéuticos, apoyado en la evidencia disponible y vigente."

Subcompetencia 3.2
"Aplicando el razonamiento clínico en la selección, priorización y prescripción de los recursos y estrategias terapéuticas, en función de las necesidades y condiciones del individuo, de acuerdo a su contexto psicosocial."

Subcompetencia 3.3
"Relacionando e integrando su intervención con la del equipo de Salud"


Resultados de Aprendizaje
1.

Prescribe ejercicio físico enfocado en la mejora de las capacidades físicas de los individuos en diferentes condiciones de salud , condiciones ambientales y con patologías prevalentes, considerando los efectos y adaptaciones en los distintos sistemas fisiológicos producto del ejercicio físico utilizado como herramienta terapéutica aplicando razonamiento clínico

Unidades
Unidad 1: 1.Efectos del ejercicio y de los entrenamientos en la capacidad cardiorrespiratoria
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas

Analiza la situación actual de actividad física en el contexto nacional.

Aplica conceptos de fisiología del ejercicio al entrenamiento de la resistencia cardiorrespiratoria en personas con patología respiratoria y cardiovascular .

Comprende el efecto del ejercicio a nivel físico y mental en pacientes de cualquier edad con enfermedad cardiovascular, hipertensión arterial, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, asma y Covid-19.

Relaciona las adaptaciones al ejercicio con su efecto terapéutico en paciente con diferentes patologías del sistema cardiovascular y respiratorio

Busca, lee, analiza y discute artículos científicos del área de prescripción de ejercicio.

Diseña material audiovisual para dar cuenta del aprendizaje de los contenidos del curso.

Planifica una sesión de entrenamiento cardiorrespiratorio para un paciente o un grupo de pacientes con patología simulados de manera teórica

 
Unidad 2: 2. Efectos del ejercicio y entrenamientos en la fuerza muscular
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas

Describe los efectos y las adaptaciones al ejercicio físico del sistema muscular esquelético, endocrino y renal, en personas con patologías musculares, renales, oncológicas.

Comprende el efecto del ejercicio a nivel físico y mental en pacientes con osteoporosis y enfermedad renal, además de los efectos del envejecimiento. 

Relaciona las adaptaciones al ejercicio con su efecto terapéutico en paciente con diferentes patologías.

Adapta la planificación de entrenamiento físico para personas con distinta condición de salud.

Extrae información relevante de artículos científicos y lo aplica para el diseño de infografias sobre personas con diferentes estados de salud.

Busca, lee, analiza y discute artículos científicos del área de prescripción de ejercicio.

Diseña material audiovisual para dar cuenta del aprendizaje de los contenidos del curso

Planifica una semana de entrenamiento de fortalecimiento muscular para un paciente o un grupo de pacientes con patología simulados de manera teórica

 
Unidad 3: 3. Efectos del ejercicio y el entrenamiento en sindrome metabólico y ambientes extremos
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas

Describe el síndrome general de adaptación y su desarrollo en personas con patologías vistas en unidades anteriores .

Identifica los componentes de un ciclo de entrenamiento y diferencia los tipos de planificación de entrenamiento como base para la planificación del entrenamiento físico en adultos.

Diseña planes de entrenamiento para mejorar las capacidades físicas en base al déficit de la condición física según necesidades y contextos individuales

Describe y analiza los efectos del reposo prolongado en los sistemas corporales.

Analiza los efectos del ejercicio y adaptaciones de los sistemas corporales en personas sometidas a ambientes extremos

Comprende el efecto del ejercicio a nivel físico y mental en pacientes de todas las edades con sindrome metabólico.

Relaciona las adaptaciones al ejercicio con su efecto terapéutico en paciente con diferentes patologías.

Extrae información relevante de artículos científicos y lo aplica para el diseño y/o adaptación de planes de entrenamiento según las necesidades individuales de personas con diferente estado de salud.

Planifica un macro ciclo de entrenamiento para un paciente o un grupo de pacientes simulados de manera teórica

Diseña material audiovisual para dar cuenta del aprendizaje de los contenidos del curso
Estrategias de evaluación
Tipo_Evaluación
Nombre_Evaluación
Porcentaje
Observaciones
Trabajo escrito
Tarea 3
10.00 %
Informe de planificación y prescripción de entrenamiento
Trabajo escrito
Tarea 1
5.00 %
Análisis de publicación en el área de prescripción de ejercicio
Trabajo escrito
Tarea 2
10.00 %
Infografía de artículo científico de temas relacionados con el curso
Prueba teórica o certamen
Prueba Unidad 3
25.00 %
Certamen teórico de los contenidos de la unidad de aprendizaje 3
Prueba teórica o certamen
Prueba Unidad 1
25.00 %
Certamen teórico de los contenidos de la unidad de aprendizaje 1
Prueba teórica o certamen
Prueba Unidad 2
25.00 %
Certamen teórico de los contenidos de la unidad de aprendizaje 2
Suma (para nota presentación examen:)
100%
Nota Presentacion Examen:
70.00%
Examen:
 Examen teórico
30.00%
 Resolución de casos clínicos y preguntas de selección multiple y desarrollo
Nota Final:
100.00%
Bibliografía Obligatoria
Formato: Libro impreso
  • American College of Sports Medicine (ACSM) , 2021 , Guidelines for Exercise Testing and Prescription. , 11a , Wolter Kluers , Español , 548
Formato: Libro impreso
  • José Lopez Chicharro , 2008 , Fisiología Clínica del Ejercicio , 1a , Médica Panamericana , Español , 501
Formato: Libro impreso
  • José Lopez Chicharro , 2008 , Fisiología Clínica del Ejercicio , 1a , Médica Panamericana , Español , 501
Formato: Libro impreso
  • American College of Sports Medicine (ACSM) , 2021 , Guidelines for Exercise Testing and Prescription. , 11a , Wolter Kluers , Español , 548
Bibliografía Complementaria
Formato: Libro impreso
  • McArdle, Katch y Katch , 2014 , Exercise Physiology , 8a , Wolters Kluwer , Inglés , 1088
Formato: Libro impreso
  • T. Bompa , 2019 , Periodization , 6a , Human Kinetics , Inglés , 392
Formato: Libro impreso
  • T. Bompa , 2019 , Periodization , 6a , Human Kinetics , Inglés , 392
Formato: Libro impreso
  • McArdle, Katch y Katch , 2014 , Exercise Physiology , 8a , Wolters Kluwer , Inglés , 1088
Plan de mejora a implementar

  • Se aumentan las horas de talleres de prescripción para facilitar la resolución de dudas
  • Se ajustan la cantidad de preguntas de los certamenes para permitir una mayor reflexión en las respuestas

 

Requisitos de aprobación y asistencia adicionales a lo indicado en decreto Exento N°23842 del 04 de julio de 2013.
Porcentaje y número máximo permisible de inasistencias que sean factibles de recuperar:

Requisitos de Asistencia:

El estudiante deberá cumplir con las actividades sincrónicas y presenciales que presente el curso, tales como talleres, seminarios, y/o evaluaciones. El resto de actividades es de asistencia libre. 

Justificaciones por inasistencias:

Se permite la inasistencia como máximo a 2 actividades obligatorias siempre y cuando sean justificadas.  El estudiante debe justificar su inasistencia a actividades sincrónicas o presenciales obligatorias dentro de las 24 hrs. siguientes a la actividad a la cual se ausenta. Debiendo ser justificada por el portal del estudiante (anexando documentos que avalen el motivo) e informado el PEC por mensaje electrónico por la plataforma U-Cursos.

Las modalidades de recuperación de actividades obligatorias y de evaluación:

Recuperación de actividades:

Talleres y seminarios no pueden ser recuperados. En el caso de evaluaciones, el PEC evaluará la justificación entregada por el estudiante y en caso de ser aceptada, la actividad no rendida será recuperada en modalidad y número de veces que el cuerpo docente del curso pueda realizarla o estime necesarias.
Otros requisitos de aprobación:
Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee exención de examen.
¿El examen es reprobatorio?
Si, el examen si será reprobatorio.