| Enviado por: Sandra Patricia Ampuero Llanos | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 16-01-2026 12:50:37 |
| Validado por: Juan Diego Maya Arango | Cargo: Director ICBM | Fecha validación: 20-01-2026 16:25:21 |
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| Código del Curso: ME05027 | |
| Tipo de curso: Obligatorio | Línea Formativa: Básica |
| Créditos: 4 | Período: Primer Semestre año 2026 |
| Horas Presenciales: 54 | Horas No Presenciales: 54 |
| Requisitos: ME04022,ME04023 | |
| # | Nombre | Función (Secciones) |
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| 1 | Cecilia Shirley Toro Ugalde | Profesor Coordinador (1,2) |
| 2 | Jonas Francisco Chnaiderman Figueroa | Profesor Coordinador (1,2) |
| 3 | Marisol Del Carmen Denegri Cartes | Profesor Coordinador (1,2) |
| 4 | Miren Edurne Bernarda Agustina Urarte Izeta | Profesor Coordinador (1,2) |
| 5 | Sandra Patricia Ampuero Llanos | Profesor Encargado (1,2) |
Las actividades de clases teóricas son de carácter presencial, y solo se abordarán mediante videos si es imposible realizarlos presencialmente. Las actividades de seminarios, trabajos prácticos, demostración práctica y discusión de casos clínicos, son de carácter presencial y obligatoria. Solo se abordarán mediante videos y seminarios de discusión online sincrónica, si es imposible realizarlos presencialmente. Las actividades evaluativas son de carácter presencial y obligatoria.
Relacionar las estructuras, morfología y fisiología bacterianas y fúngicas con la patogenicidad a nivel celular, del individuo y de la comunidad para comprender las distintas presentaciones clínicas ocasionadas por estos agentes
Relacionar las estructuras virales y los ciclos replicativos con la patogenia viral a nivel celular, del individuo y de la comunidad para comprender las distintas presentaciones clínicas ocasionadas por estos agentes
Fundamentar el uso de técnicas diagnósticas y medidas de control de infecciones causadas por bacterias, hongos y virus para identificar, tratar y prevenir aquellas de mayor importancia epidemiológica en el país
Relacionar la morfología, el ciclo biológico y la patogenia de agentes parasitarios asociados a patologías digestivas y de piel con sus manifestaciones clínicas para identificar el agente etiológico parasitario, así como su manejo y prevención, tanto individual como comunitaria, en el contexto epidemiológico del país.
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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Morfología y Fisiología 1. Describe las estructuras, morfologías y fisiología propias de bacterias y hongos relevantes en el ámbito de la salud humana y pertinentes a la epidemiología nacional 2. Reconoce las metodologías básicas de diagnóstico clínico para identificar estos agentes. Microbiota Normal y Patogenicidad 3. Distingue la interrelación agente versus hospedero, identificando microorganismos relacionados con la microbiota normal del ser humano, diferenciándolos de aquellos que provocan enfermedad. 4. Explica la relación entre patogenicidad bacteriana y fúngica con la estructura, morfología y fisiología de los agentes. Control de microorganismos 5. Reconoce los principales métodos de esterilización y desinfección, y su impacto en salud humana. 6. Identifica las principales familias de antibióticos y antifúngics según su origen y mecanismo de acción. 7. Reconoce los principales mecanismos de resistencia a los antibióticos. 8. Interpreta el uso de antibacterianos en estudios de susceptibilidad. |
Para los logros de aprendizaje de esta Unidad, las/los estudiantes realizan las siguientes actividades según el plan de clases:
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| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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Generalidades 1. Define nomenclatura específica respecto a los agentes infecciosos parasitarios. 2. Identifica los diferentes grupos de parásitos que afectan al ser humano. 3. Reconoce los distintos ciclos biológicos que intervienen como agentes patógenos parasitarios. Enteroparasitosis 4. Identifica los principales parásitos que afectan el tubo digestivo, prevalentes en Chile. 5. Relaciona patología digestiva, con posibles causas parasitarias. 6. Selecciona métodos de diagnóstico parasitológico y exámenes complementarios. 7. Selecciona la terapia antiparasitaria específica para el manejo de cada enteroparasitosis. 8. Relaciona el cuadro clínico digestivo, con aspectos epidemiológicos, individuales, familiares y comunitarios para el manejo y prevención de la enteroparasitosis. Artrópodos 9. Clasifica morfológicamente los diferentes artrópodos de importancia médica que afectan la salud humana en nuestra población. 10. Reconoce los tipos de metamorfosis y ciclos biológicos de artrópodos y su participación en patologías humana. 11. Reconoce la participación de los artrópodos como vectores mecánicos y biológicos de agentes infecciosos. 12. Asocia manifestaciones clínicas cutáneas, con diferentes agentes parasitarios y no parasitarios del grupo de los artrópodos. 13. Selecciona los métodos diagnósticos para identificación del agente parasitario responsable de este tipo de Dermatosis. 14. Selecciona la terapia antiparasitaria y complementaria específica para cada caso. |
Para los logros de aprendizaje de esta Unidad, las/los estudiantes realizan las siguientes actividades según el plan de clases: Asistir a clases teóricas. Asistir a demostraciones prácticas Desarrollar de manera autónoma y activa las actividades incluidas en las demostraciones prácticas con guía docente. Reforzar contenido con bibliografía complementaria. Resolver 3 evaluaciones (2 minipruebas de seminarios y una evaluación de Guía Práctica). Resolver evaluación sumativa final de la unidad. Participar en foros de retroalimentación. |
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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Estructura y replicación viral
Patogenia y respuesta inmune antiviral
Estrategias de control de las infecciones virales
Métodos de detección de virus y su aplicación en diagnóstico
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Para los logros de aprendizaje de esta Unidad, las/os/es estudiantes realizan las siguientes actividades según el plan de clases: Asistir a clases teóricas. Asistir y participar activamente en la resolución de casos en las sesiones de Seminarios. Reforzar contenidos con lecturas incluidas en bibliografía complementaria. Resolver 3 minipruebas de Seminarios. Resolver evaluación sumativa final de la unidad. Participar en foros de retroalimentación. |
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Evaluación presencial. |
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Unidad de bacteriología-micología: 3 evaluaciones presenciales. Unidad de parasitología: 3 evaluaciones presenciales. Unidad de virología: 3 evaluaciones presenciales. Estas evaluaciones pueden incluir preguntas de desarrollo, alternativas u otra modalidad |
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Evaluación presencial. |
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Evaluación presencial. |
| Examen Final | Evaluación presencial. | ||
Todas las actividades obligatorias (seminarios, trabajos prácticos, demostraciones prácticas) contempladas en el plan de clases se mantendrán con carácter presencial.
Se mejorará la calidad de audio o visual de videos de apoyo o por reemplazo de clases donde corresponda.
Se homogenizará la retroalimentación posterior a los certámenes de cada Unidad.
Se mantiene la nota de eximición a 5,80 para conciliar tanto las exigencias de los cursos especializados que reciben los y las estudiantes, como sus expectativas, dejando explícito que no habrá modificación posterior de esta nota.
Los cambios de fechas de evaluaciones deberá ser aprobada por el 100% de estudiantes del curso para evitar afectar a grupos minoritarios que presenten topes de horarios en la nueva fecha.
Las clases teóricas están diseñadas en modalidad presencial y no tienen como requisito asistencia obligatoria; sin embargo, se sugiere participar activamente en todas las sesiones.
Las actividades obligatorias requieren de un 100% de asistencia (Decreto Exento N° 005768 del 12 de septiembre 1994). Considerando la norma de regulación de la asistencia de la Facultad de Medicina (enero 2024), la/el estudiante podrá faltar a una actividad obligatoria (~10%) dentro del desarrollo total del curso siempre que cuente con la correspondiente justificación.
Son consideradas actividades obligatorias: evaluaciones (guías, controles, minipruebas, certámenes), seminarios, trabajos prácticos, demostraciones prácticas y discusión de casos.
Dada su naturaleza las actividades de trabajo práctico, seminarios, demostraciones prácticas y discusión de casos son actividades obligatorias no recuperables. Sólo las evaluaciones asociadas a éstas (controles, minipruebas, guía) son recuperables, siempre que exista la justificación correspondiente. La recuperación de estas evaluaciones no reemplaza a la actividad obligatoria.
En aquellas sesiones que contemplen más de un tipo de actividad obligatoria en el mismo día, se considerará la asistencia a cada una de las actividades, es decir, si se ausenta a una de ellas dentro de la misma sesión, se considerará ausente y se contabilizará como inasistencia, debiendo presentar el justificativo correspondiente.
La hora de ingreso a estas actividades está detallada en el Calendario y/o Plan de Clases, no se permitirá el ingreso posterior a los 10 min, quedando ausente en la actividad.
Toda justificación de inasistencia a las actividades obligatorias se debe informar a la PEC dentro de las 24 horas posteriores a la inasistencia, por medio electrónico institucional o por la vía más expedita que pueda respaldar con copia al o la coordinadora de la Unidad de Aprendizaje correspondiente. Este antecedente no valida la inasistencia, para ello la/el estudiante debe justificar su inasistencia a la actividad obligatoria en la plataforma habilitada para ello (dpi.med.uchile/estudiantes) antes de los 5 días hábiles a contar de la fecha de la inasistencia. Si la inasistencia justificada es aceptada por la Escuela, se comunicará a la PEC. Si la/el estudiante no justifica una inasistencia a alguna actividad obligatoria, se calificará con nota 1,00 en la evaluación correspondiente.
En aquellos casos en que la/el estudiante incurra en más de una inasistencia justificada a sesiones obligatorias totales de la asignatura, el Consejo de Escuela analizará los antecedentes y si las inasistencias cuentan con fundamento y causa justificada, la/el estudiante no reprueba el curso, quedando en el registro académico en estado de "Eliminado del Curso", debiendo realizar nuevamente el curso.
Si la/el estudiante sobrepasa el máximo de inasistencia obligatoria establecido (1 actividad) y no realiza la justificación de esas actividades en los plazos estipulados, la/el estudiante será calificada/o con la nota mínima (1,00). Pierde el derecho a rendir Examen quedando en el registro como "Reprobado" y en el Acta de Calificación Final, con notal final 1,00.
Cuando la/el estudiante se ausente a una actividad obligatoria en cualquiera de las Unidades de Aprendizaje y ésta cuente con la debida justificación aceptada por la Escuela de Medicina, y validada por el/la Coordinador/a de Unidad de Aprendizaje y PEC, se podrá realizar la recuperación de la evaluación de la actividad, consistiendo en una evaluación equivalente a la original que será rendida a continuación de la evaluación final en la Unidad de Aprendizaje correspondiente. Por tanto, en todas las actividades obligatorias (seminarios, trabajos prácticos y demostraciones prácticas) del curso, solo se recuperará la evaluación respectiva y no la actividad misma.
En caso especial de inasistencia a un certamen (evaluación final de la Unidad de Aprendizaje), la recuperación será realiza al finalizar todas las Unidades de Aprendizaje. La modalidad de recuperación será equivalente a la original.
En el caso particular de inasistencia a un examen, la recuperación será coordinada por el PEC luego de la reincorporación del o la estudiante a sus actividades académicas. La modalidad de recuperación será equivalente a la original.
Si la actividad a recuperar incluye además la entrega de un producto, cada estudiante es responsable que las entregas de trabajos, guías o tareas evaluadas sean en el tiempo indicado. Entregas fuera de plazo serán calificadas con la nota mínima (1,00).
Indicaciones específicas se detallan en las "NORMAS DE ASISTENCIA A ACTIVIDADES CURRICULARES DE LAS CARRERAS DE PREGRADO QUE IMPARTE DE LA FACULTAD DE MEDICINA", resolución exenta N°111 (enero, 2024).