| Enviado por: María Pía Muñoz Quezada | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 06-08-2026 09:59:28 |
| Validado por: Juan Diego Maya Arango | Cargo: Director ICBM | Fecha validación: 14-08-2026 09:52:56 |
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| Código del Curso: ME06035 | |
| Tipo de curso: Obligatorio | Línea Formativa: Especializada |
| Créditos: 3 | Período: Segundo Semestre año 2026 |
| Horas Presenciales: 54 | Horas No Presenciales: 27 |
| Requisitos: ME05028 | |
| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | María Pía Muñoz Quezada | Profesor Encargado (1) |
| 2 | Verónica Paz Iglesias Alamos | Profesor Coordinador (1) |
Aplica el método epidemiológico en la formulación de un proyecto de investigación, reconociendo los conceptos de causalidad y sesgo en el estudio de problemas de salud pública.
Identifica el diseño de estudio más apropiado para responder a una pregunta de investigación, considerando las ventajas y desventajas de cada diseño.
Identifica, calcula e interpreta las medidas de asociación e impacto acorde a cada diseño epidemiológico.
Reconoce criterios de rigor científico en artículos de diseño epidemiológico, lo que le permite realizar una lectura crítica.
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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- Reconoce las generalidades de los diseños de estudios epidemiológicos. - Identifica los conceptos de error y sesgo en la investigación epidemiológica. - Comprende el concepto de asociación y causalidad. - Identifica, calcula e interpreta las medidas de asociación correspondientes a los distintos diseños epidemiológicos. |
- Lectura de guía y material indicado para el taller. - Talleres de discusión y aplicación de conceptos teóricos. - Controles - Certamen |
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
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- Identifica las etapas y características del proceso de investigación epidemiológica. - Realiza una lectura crítica de los artículos obtenidos en una búsqueda bibliográfica - Plantea un problema de investigación, para el cuál define objetivos e hipótesis. - Describe los antecedentes contextuales para un problema planteado. - Desarrolla la metodología para responder una pregunta de investigación: diseño de estudio, universo, muestra, variables, instrumento de recolección de información, plan de análisis y presentación de resultados esperados. - Declara los resguardos éticos de su investigación. |
- Participa en tutorías de grupo. - Realiza búsquedas bibliográfica de artículos originales de acuerdo a una temática de interés. - Elabora un trabajo de investigación grupal. - Presenta informes de avance periódicos y entrega un proyecto final con defensa oral. |
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Se realizarán 6 controles individuales sobre las lecturas asignadas, al comienzo de los talleres correspondientes. |
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Se realizará un certamen individual y acumulativo, en modalidad de selección múltiple. Incluirá los contenidos revisados en las lecturas y talleres. |
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Cada grupo realizará una presentación oral de avance de su proyecto de investigación, de acuerdo con los contenidos desarrollados hasta esa etapa del curso. La presentación será evaluada por el o la docente a cargo del grupo. |
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Cada grupo elaborará una propuesta de investigación de un máximo de 2.000 palabras, que será evaluada por el o la docente a cargo del grupo. |
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Cada grupo realizará la presentación oral y defensa de su proyecto de investigación en una sesión presencial. La evaluación será realizada por un o una docente externo al grupo. |
El curso Epidemiología Analítica se revisa anualmente en relación con sus contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, material docente y equipo académico, con el fin de garantizar el logro de las competencias de acuerdo con los recursos y las condiciones disponibles. Para la versión 2026 se incorporaron las siguientes mejoras:
Las clases teóricas son de asistencia libre; sin embargo, se recomienda a los estudiantes asistir.
Las actividades obligatorias requieren de un 100% de asistencia. Son consideradas actividades obligatorias las siguientes
La inasistencia a cualquier actividad considerada como obligatoria en los puntos anteriores deberá ser comunicada por la vía más expedita (electrónica) en un plazo máximo de 24 horas posterior a la fecha de la actividad programada. La justificación de las inasistencias deberá ser enviada vía plataforma a la DPI en un plazo máximo de 5 días hábiles contados desde la fecha de la inasistencia, certificada por los Servicios autorizados de la Facultad: Servicio Médico y Dental de los Alumnos; Servicio de Bienestar Estudiantil y Dirección de la Escuela. Si no se realiza esta justificación en los plazos estipulados, el/la estudiante será calificado con la nota mínima (1,0) en esa actividad de evaluación.
Consideraciones: en caso de paro, no se recuperarán las actividades académicas, excepto las evaluaciones.
Controles:
Certamen:
Trabajo de investigación:
Para aprobar el curso, deberá haber rendido todas las evaluaciones o trabajos, de lo contrario, será considerado reprobado, debiendo repetir la asignatura en el siguiente período académico.
Si el estudiante falta a 3 o más talleres justificadamente, será eliminado del curso.
Los estudiantes deben obtener una nota mínima de aprobación de 4,00 en el curso.
En caso de que el/la estudiante que deba rendir una evaluación recuperativa (sea cual sea la que no haya rendido) no la realice, reprueba el curso.
En caso de obtener una nota inferior a 4.00 en el certamen y en la evaluación recuperativa del mismo, reprueba el curso. De la misma forma, si el promedio de la nota del certamen y de la evaluación recuperativa es inferior a 4.00, reprueba el curso.
Otras disposiciones
Las solicitudes de revisión del certamen se aceptarán hasta dos semanas después de entregadas las notas correspondientes.
Se descontará medio punto por cada día de atraso en la entrega de los trabajos escritos.