Síntesis del Programa de Curso:
Seguridad Social y Atención de Salud

Enviado por: María Francisca Crispi Galleguillos Participación: Profesor Encargado Fecha envío: 05-08-2026 11:58:57
Validado por: Daniel Alejandro Valenzuela Torres Cargo: Coordinador Cuarto Nivel Fecha validación: 10-08-2026 08:38:46
Antecedentes generales
Unidad(es) Académica(s):
- Instituto de Salud Poblacional
Código del Curso: ME08051
Tipo de curso: Obligatorio Línea Formativa: Especializada
Créditos: 2 Período: Segundo Semestre año 2026
Horas Presenciales: 27 Horas No Presenciales: 27
Requisitos: ME05028
Equipo docente a cargo
# Nombre Función (Secciones)
1 María Francisca Crispi Galleguillos Profesor Encargado (1)
2 Matías Andrés Libuy Ríos Profesor Coordinador (1)
Ajustes de ejecución de curso

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Propósito Formativo
El estudiante conocerá los principales aspectos de la respuesta social organizada a las necesidades de salud de la población y aplicará estos conceptos en la resolución de casos y en la participación de debates. El curso se relaciona con los siguientes cursos de semestres anteriores: Medicina y Sociedad, Introducción a Salud Pública, Introducción a la Profesión Médica, Epidemiología Descriptiva y Medicina General Familiar I. En forma paralela se relaciona con Medicina Legal y Diagnóstico de Situación de Salud. Finalmente, el curso aporta las bases para los cursos de Gestión I y II que se realizan en V año.
Competencias
Dominio: Genérico - Transversal
"Esta área formativa promueve competencias interpersonales y sociales en el estudiante, que le permitan desarrollar una visión amplia respecto a la salud de las personas, familias y comunidades; destacándose por su compromiso ético, social y de responsabilidad ciudadana en los diversos escenarios vinculados con la profesión. El desempeño del rol en las diversas áreas se fundamenta en un pensamiento crítico reflexivo mediante el análisis de su quehacer en el marco de la conducta humana fundamentado en las bases teóricas de la ética y en un contexto legal; que le permite respetar, promover y cautelar los valores y principios del desempeño médico y a su vez respalda la toma de decisiones frente a los problemas éticos que se le presentan en un marco deliberativo y en el contexto de una sociedad pluralista."
Competencia 3
"Desarrolla acciones que evidencien su compromiso como estudiante ciudadano, a colaborar en la construccio?n de una sociedad mejor y ma?s democra?tica, inclusiva y pluricultural, valorando el protagonismo y la responsabilidad de las personas, de los grupos sociales en la deteccio?n de necesidades y la construccio?n colectiva de respuestas, contribuyendo al bien comu?n y al logro de la justicia social, especialmente en los sectores ma?s vulnerables de la sociedad en los distintos contextos de desempen?o."
Subcompetencia 3.1
"Aplica un pensamiento racional, critico y reflexivo en la construcción individual y/o colectiva de respuestas a las necesidades de la comunidad, en especial de los sectores más vulnerables de la sociedad."


Dominio: Salud Pública
"Conjunto de desempeños del egresado de Medicina orientados a la promoción de la salud poblacional, así como a la identificación de los problemas de salud de la comunidad y sus determinantes con el fin de proponer o realizar programas de control(*) y gestión, acorde a la epidemiología e información actualizadas."
Competencia 4
"Analiza críticamente y actúa en coherencia con el sistema de seguridad social y el modelo de atención de salud vigente en beneficio de los pacientes."
Subcompetencia 4.1
"Describe los fundamentos teóricos de la seguridad social y de los sistemas de salud."

Subcompetencia 4.2
"Describe la historia del sistema de seguridad social y atencio?n de salud de Chile."

Subcompetencia 4.4
"Analiza la estructura y funcionamiento del sistema de seguridad social y atención de salud chileno."

Subcompetencia 4.5
"Analiza críticamente las políticas, normas, programas y guías clínicas de salud vigentes."

Subcompetencia 4.6
"Orienta e informa a sus pacientes de los derechos y de los procedimientos administrativos para acceder a esos derechos."

Subcompetencia 4.7
"Genera información para el sistema de salud utilizando, entre otros, certificados y notificaciones de acuerdo a la legislación."


Resultados de Aprendizaje
1.

Al terminar el curso el alumno será capaz de argumentar a favor de la existencia de un sistema de seguridad social organizado y realizar un análisis crítico de este sistema para así orientar al paciente, su familia o a cualquier miembro de la sociedad

Unidades
Unidad 1: Bases de la Seguridad Social y la Atención de Salud
Encargado: Matías Andrés Libuy Ríos

Indicadores de logros Acciones asociadas

Analiza los fundamentos teóricos de la seguridad social

Relaciona el concepto de derecho a la salud con los sistemas de seguridad social

Discute respecto del alcance del sistema de seguridad social chileno, sus beneficios y desafíos

Relaciona los beneficios de seguridad social y el sistema de salud con la situación y contexto de las distintas personas en una población 

Clases Bases teóricas de la Seguridad Social y Atención de Salud

Clase Aspectos conceptuales de los Sistemas de Salud

Seminario Seguridad Social y Atención de Salud en Chile: Resolución de casos, reflexión y discusión en torno a las brechas y oportunidades de la seguridad social en Chile

Lecturas
Unidad 2: Atención de salud en Chile
Encargado: Marco Antonio Nuñez Lozano

Indicadores de logros Acciones asociadas

Analiza la estructura y funcionamiento del sistema de salud

Relaciona el concepto de derecho a la salud con el marco normativo y políticas sanitarias vigentes del sistema de salud chileno

Discute respecto de los diferentes tipos de estructura para el sistema de salud chileno

Clase Sistema de Salud Chileno y Modelo de Atención

Actividad práctica: ejercicios en línea

Lecturas
Unidad 3: Rol del médico en el acceso a beneficios sociales de salud
Encargado: Carla Ivonne Sanz Pérez

Indicadores de logros Acciones asociadas
  • Reconoce las característica de las licencias médicas y la responsabilidad profesional en su otorgamiento. 
  • Reconoce la importancia del trabajo como determinante social de la salud, la definición de salud laboral, y los mecanismos vigentes en Chile para su promoción.

Clases grabadas Licencias Médicas 


Sesión de discusión de casos


Seminario: Licencias Médicas


Seminario: Salud Laboral


Controles
Estrategias de evaluación
Tipo_Evaluación
Nombre_Evaluación
Porcentaje
Observaciones
Prueba teórica o certamen
Control bases conceptuales de seguridad social
20.00 %
Prueba teórica o certamen
Control salud laboral
20.00 %
Control o evaluación entre pares
Control Licencias Médicas
20.00 %
Prueba teórica o certamen
Certamen
40.00 %
Certamen
Suma de ponderaciones para notal final:
100%
Bibliografía Obligatoria
Formato: Libro impreso
  • Hugo Cifuentes Lillo , 2018 , El sistema de seguridad social chileno , Ediciones Universidad Católica de Chile , Español , 0
Formato: Libro impreso
  • Greve B , 2015 , Welfare and the Welfare State. Capítulo 3. , Taylor y Francis , Inglés
Formato: Documento elaboración propia
  • Ministerio de Salud , APRUEBA REGLAMENTO SOBRE GUÍAS CLÍNICAS REFERENCIALES RELATIVAS A LOS EXÁMENES, INFORMES Y ANTECEDENTES QUE DEBERÁN RESPALDAR LA EMISIÓN DE LICENCIAS MÉDICAS , Español , https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1052956
Formato: Documento elaboración propia
  • Francisca Crispi , Introducción a la Seguridad Social , Español
Formato: Informe
  • Gattini, Cesar , 2017 , El sistema de Salud en Chile. Observatorio Chileno de Salud Pública, OCHISAP , OCHISAP , Español , 0
Formato: Informe
  • Larrañaga, , 2010 , Las nuevas políticas de protección social en perspectiva histórica-Documento trabajo Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo - Chile Área de Reducción de la Pobreza y la Desigualdad , PNUD , Español , 0
Formato: Informe
  • OPS , 2009 , Indicadores Para Evaluar La Protección Social De La Salud (caso de Chile). , Español
Bibliografía Complementaria
Formato: Libro impreso
  • Seguí-Gómez M., Toledo Atucha E. y Jiménez-Moleón JJ , 2013 , "Sistemas de salud. Modelos", Capítulo 57 de Conceptos de salud pública y estrategias preventivas. 2013 , Español
Plan de mejora a implementar

-Se incorporarán controles a los seminarios, sin otras actividades evaluadas fuera de horario.

- Se actualizaron metodologías de los seminarios.

-Se incorporó seminario sobre salud laboral.

-Se incorporaron cápsulas adicionales sobre licencias médicas

- La prueba final de alternativas será revisada por DECSA para asegurar claridad.

-Se generaron textos de apoyo con contenidos del curso para los estudiantes.  

Requisitos de aprobación y asistencia adicionales a lo indicado en decreto Exento N°23842 del 04 de julio de 2013.
Porcentaje y número máximo permisible de inasistencias que sean factibles de recuperar:

Las actividades de seminario son obligatorias, así como también la asistencia a controles. Se solicita un 100% de asistencia a estas instancias. Se permite 1 inasistencia a sesión de seminario/debate, siempre que esta sea justificada vía DPI y sea posteriormente recuperada en el horario establecido para esto. 

Las modalidades de recuperación de actividades obligatorias y de evaluación:

Las actividades obligatorias se recuperan entregando el informe correspondiente de la actividad, entregando justificación por la asistencia al PEC

Otros requisitos de aprobación:
Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee examen.
¿El examen es reprobatorio?
NO, el examen no será reprobatorio.