Síntesis del Programa de Curso:
Electivo Profesional: Imagenología en Urgencias

Enviado por: Alvaro Javier Sanhueza Segovia Participación: Profesor Encargado Fecha envío: 24-01-2026 10:31:03
Validado por: Paola Alejandra Ramírez Salas Cargo: Analista de Unidad Fecha validación: 27-01-2026 16:41:22
Antecedentes generales
Unidad(es) Académica(s):
- Departamento de Radiología
Código del Curso: ME08066
Tipo de curso: Electivo Línea Formativa: Especializada
Créditos: 3 Período: Primer Semestre año 2026
Horas Presenciales: 54 Horas No Presenciales: 27
Requisitos: ME01011308005,(ME01021106008/CB10012),(ME01020706012/SP10001),ME07044
Equipo docente a cargo
# Nombre Función (Secciones)
1 Alvaro Javier Sanhueza Segovia Profesor Encargado (1)
Ajustes de ejecución de curso


Propósito Formativo
Que los estudiantes de medicina de 4° y 5° año sean capaces, como médicos, de identificar el método de diagnóstico imagenológico más adecuado según la patología de urgencias que se desea estudiar, y puedan formular una hipótesis diagnóstica más certera de acuerdo con la historia clínica y las imágenes obtenidas. Para esto, los estudiantes conocerán los métodos iniciales de diagnóstico por imágenes para las urgencias más comunes en las áreas de neurología, abdomen y musculoesquelética, sus indicaciones, contraindicaciones y signos imagenológicos, en función de la patología y diagnóstico buscados. El curso contribuye al perfil de egreso favoreciendo el ejercicio de la medicina sobre la base del conocimiento actualizado, considerando el avance de las ciencias, la tecnología y los cambios de los determinantes de la salud.
Competencias
Dominio: Científico
"Competencias del egresado de Medicina relacionadas con la resolución de los problemas de salud, basándose en el conocimiento y razonamiento reflexivo de las ciencias, sustentado en la revisión sistemática y crítica de literatura biomédica, actualizada y pertinente, contrastando la información con la propia experiencia, en el contexto de la realidad nacional y del caso particular. Considera además, la capacidad de contribuir a generar conocimiento en ciencias atingentes al área de la salud."
Competencia 2
"Utiliza en forma pertinente y con sentido crítico la información disponible en diversas fuentes confiables con el fin de fundamentar su quehacer profesional."
Subcompetencia 2.3
"Selecciona e interpreta adecuadamente la información obtenida desde la perspectiva de la situación particular."


Dominio: Ético-social
"Conjunto de habilidades del egresado de medicina para razonar y actuar en forma ética, con compromiso social, respeto y efectividad, en todos los ámbitos de desempeño profesional, bajo el marco legal y reglamentario vigente, fomentando su permanente desarrollo profesional y personal."
Competencia 9
"Autoevalúa permanentemente su quehacer profesional y se perfecciona constantemente"
Subcompetencia 9.3
"Participa de actividades que fomentan el desarrollo del autoaprendizaje y la capacidad de aprender y desaprender."

Subcompetencia 9.4
"Selecciona fuentes de actualización y de formación permanente."

Subcompetencia 9.5
"Participa en actividades complementarias a la formación como profesional, orientadas a la formación integral."


Dominio: Genérico - Transversal
"Esta área formativa promueve competencias interpersonales y sociales en el estudiante, que le permitan desarrollar una visión amplia respecto a la salud de las personas, familias y comunidades; destacándose por su compromiso ético, social y de responsabilidad ciudadana en los diversos escenarios vinculados con la profesión. El desempeño del rol en las diversas áreas se fundamenta en un pensamiento crítico reflexivo mediante el análisis de su quehacer en el marco de la conducta humana fundamentado en las bases teóricas de la ética y en un contexto legal; que le permite respetar, promover y cautelar los valores y principios del desempeño médico y a su vez respalda la toma de decisiones frente a los problemas éticos que se le presentan en un marco deliberativo y en el contexto de una sociedad pluralista."
Competencia 2
"Proponer juicios reflexivos mediante el análisis de conceptos, procesos y resultados de las propias acciones y las de otros, basado en criterios teóricos, metodológicos e ideológicos y establecer acciones de ser necesario, en sus distintas áreas formativas."
Subcompetencia 2.1
"Evalúa de manera crítica y reflexiva su quehacer y el de otros en diferentes áreas de desempeño, en base a criterios teóricos, metodológicos e ideológicos."


Resultados de Aprendizaje
1.

Indicar exámenes de imágenes pertinentes de acuerdo con el cuadro clínico del paciente de urgencias.

2.

Interpretar las imágenes mediante el reconocimiento de signos radiológicos en las áreas de neurología, abdomen y musculoesquelética.

3.

Plantear una hipótesis diagnóstica clínico-radiológica.

4.

Explica los principios básicos del estudio por imágenes en Radiografía simple, Tomografía computada, Resonancia Magnética y Ultrasonido.

Unidades
Unidad 1: Principios básicos de técnica radiológica
Encargado: Carla Andrea Parra Albornoz

Indicadores de logros Acciones asociadas

Comprende principios básicos del estudio por imágenes, con énfasis en Radiografía simple (RX), Tomografía computada (TC), Resonancia Magnética (RM) y Ultrasonido (US).

Participa en sesiones teórico - prácticas presenciales sincrónicas. Lee apuntes y otros materiales asociados a las clases.
Unidad 2: Imagenología en urgencias médicas osteoarticulares
Encargado: Daniel Esteban Ríos Quevedo

Indicadores de logros Acciones asociadas

Reconoce las indicaciones de la RX en patología traumática del sistema musculoesquelético (MES).

Reconoce signos radiológicos de patología traumática ósea (fracturas de cráneo y cara, columna, extremidad superior, extremidad inferior) y articular (luxaciones, disyunciones).

Reconoce métodos de estudio de los cuerpos extraños penetrantes.

Conocer las principales indicaciones de solicitud de métodos de estudio más complejos (TC, RM).

Participa en sesiones teórico - prácticas presenciales sincrónicas. Lee apuntes y otros materiales asociados a las clases.
Unidad 3: Imagenología en urgencias médicas de abdomen
Encargado: Alvaro Javier Sanhueza Segovia

Indicadores de logros Acciones asociadas

Reconoce las indicaciones de radiografía de abdomen simple en abdomen agudo y los principales signos que le permiten realizar aproximaciones diagnósticas.

Reconoce las indicaciones de ultrasonido y tomografía computada en abdomen agudo y los principales signos que le permiten realizar aproximaciones diagnósticas.

 

Participa en sesiones teórico - prácticas presenciales sincrónicas. Lee apuntes y otros materiales asociados a las clases.
Unidad 4: Imagenología en urgencias médicas neurológicas
Encargado: Gonzalo Alejandro Miranda González

Indicadores de logros Acciones asociadas

Reconoce las indicaciones de tomografia computada y resoncia magnetica en neurologia de urgencias, y los signos que le permiten realizar aproximaciones diagnósticas.

Participa en sesiones teórico - prácticas presenciales sincrónicas. Lee apuntes y otros materiales asociados a las clases.
Estrategias de evaluación
Tipo_Evaluación
Nombre_Evaluación
Porcentaje
Observaciones
Prueba teórica o certamen
Prueba técnica radiológica
25.00 %
Prueba teórica o certamen
Prueba abdomen y pelvis
25.00 %
Prueba teórica o certamen
Prueba músculo esquelético
25.00 %
Prueba teórica o certamen
Prueba neurorradiologia
25.00 %
Suma de ponderaciones para notal final:
100%
Bibliografía Obligatoria
Formato: Documento elaboración propia
  • Alvaro Sanhueza , Apuntes Conceptos básicos de métodos imagenológicos , Español , 0
Formato: Documento elaboración propia
  • Alvaro Sanhueza , Abdomen agudo y TC; Abdomen agudo y US; Abdomen agudo y Radiografía , Español , 0
Bibliografía Complementaria
Formato: Libro digital
  • ACR , 2024 , The ACR Manual on Contrast Media , Español , 0 , https://www.acr.org/Clinical-Resources/Contrast-Manual
Plan de mejora a implementar


  • Se incluye el estudio de neurorradiologia de urgencias.

Requisitos de aprobación y asistencia adicionales a lo indicado en decreto Exento N°23842 del 04 de julio de 2013.
Porcentaje y número máximo permisible de inasistencias que sean factibles de recuperar:

Resolución exenta N° 111 "Norma de asistencia a actividades curriculares de las carreras de pregrado que imparte la facultad de medicina"

Las modalidades de recuperación de actividades obligatorias y de evaluación:

Resolución exenta N° 111 "Norma de asistencia a actividades curriculares de las carreras de pregrado que imparte la facultad de medicina"

Las evaluaciones pendientes se recuperarán al final del curso, previa coordinación entre el estudiante y el PEC.

Otros requisitos de aprobación:
Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee exención de examen.
¿El examen es reprobatorio?
NO, el examen no será reprobatorio.