Unidad 1:

1. Reconoce los mecanismos involucrados en la etiopatogenia de las anemias.
2. Integra el papel de los distintos nutrientes trascendentes en la fisiopatología y en el tratamiento de las anemias nutricionales: anemia ferropriva y anemia megaloblástica.
3. Reconoce los mecanismos involucrados en los trastornos de hipocoagulabilidad e hipercoagulabilidad, y los principales elementos de interpretación clínica.
4. Integra el papel del metabolismo de la vitamina K en la fisiopatología de los trastornos hemostáticos y en las bases fisiopatológicas del tratamiento anticoagulante.

• Estudia las clases publicadas en u-curso
• Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación
• Desarrolla tarea grupal, evaluada
• Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas  
• Rinde Certamen 

1. Reconoce de la homeostasis de glucosa e insulina, en el contexto de la regulación hormonal y multiorgánica del metabolismo intermediario, evaluación clínica y su correlación con la diabetes mellitus.
2. Reconoce los principales tipos de Diabetes mellitus primaria y secundaria, y mecanismos fisiopatológicos diferenciales.
3. Reconoce la etiopatogenia de la Diabetes mellitus tipo 1: mecanismos genéticos e inmunológicos, características de las fases de la enfermedad e identifica la importancia de los anticuerpos antiislotes en la evaluación de la diabetes.
4. Integra los principales mecanismos fisiopatológicos de insulinorresistencia total y órgano específica, el rol del tejido adiposo y la obesidad en su génesis, y la aparición de hiperinsulinismo (compensatorio y no compensatorio).
5. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos involucrados en la disfunción y muerte de la célula beta, el concepto de célula beta susceptible, y su implicancia en la alteración de la glicemia y la historia natural de las distintas formas de Diabetes mellitus tipo 2.
6. Integra mecanismos fisiopatológicos de estados prediabéticos tipo 2: glicemia alterada de ayuno e intolerancia a la glucosa.
7. Categoriza las distintas complicaciones agudas de la diabetes mellitus, y sus mecanismos fisiopatológicos involucrados.
8. Categoriza las distintas complicaciones crónicas microangiopáticas y macroangiopáticas de la diabetes mellitus y sus mecanismos fisiopatológicos involucrados.
9. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento no farmacológico de la diabetes mellitus.
10. Integra los distintos mecanismos involucrados en el desarrollo del síndrome metabólico, y las bases fisiopatológicas del tratamiento.

• Estudia las clases publicadas en u-curso
• Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación
• Desarrolla tarea grupal, evaluada
• Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas  
• Rinde Certamen 

1. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos involucrados en los trastornos de la ventilación de tipo obstructivos y restrictivos, e integra dichos mecanismos en el análisis de patologías respiratorias
2. Integra los mecanismos de la ventilación y del intercambio gaseoso responsables de la generación de hipoxemia e insuficiencia
3. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos involucrados en el compromiso pulmonar y extrapulmonar de la Fibrosis quística.

• Estudia las clases publicadas en u-cursos
• Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación
• Desarrolla tarea grupal, evaluada
• Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas  
• Rinde Certamen 

1. Integra los mecanismos involucrados en el metabolismo de los lípidos en el organismo, el metabolismo de las lipoproteínas y su implicancia en la fisiopatología de las dislipidemias primarias y secundarias.
2. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento no farmacológico de las dislipidemias.
3. Reconoce los mecanismos involucrados en el desarrollo de disfunción endotelial, y su papel en la fisiopatología de la ateromatosis.
4. Reconoce el papel de la autorregulación metabólica y autorregulación miogénica coronaria en la fisiopatología de la insuficiencia coronaria.
5. Reconoce los mecanismos involucrados en las formas clínicas de insuficiencia coronaria: angina estable y síndromes coronarios agudos: angina inestable e infarto agudo del miocardio.
6. Integra las variables hemodinámicas y los factores neurohormonales que determinan la regulación de la presión arterial y su papel en el desarrollo de hipertensión arterial esencial.
7. Reconoce los principales mecanismos involucrados en la generación de sodio sensibilidad y su correlación con la hipertensión arterial.
8. Reconoce los mecanismos involucrados en la generación de las principales formas de hipertensión arterial secundaria.
9. Integra los mecanismos involucrados en la correlación fisiopatológica entre obesidad y el desarrollo de hipertensión arterial.
10. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento no farmacológico de la hipertensión arterial.
11. Integra los mecanismos involucrados en la generación de la disfunción ventricular sistólica y diastólica, y su papel en la generación de insuficiencia cardíaca.
12. Reconoce los mecanismos involucrados en la remodelación ventricular y la correlación con la fisiopatología de la insuficiencia cardíaca.
13. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento no farmacológico de la insuficiencia cardíaca.

• Estudia las clases publicadas en u-curso
• Participa activamente  en el análisis de casos clínicos en seminarios  y rinde evaluación
• Realiza una lectura comprensiva de los  autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas   tratados.
• Rinde Certamen 

1. Categoriza los distintos niveles de alteración de las patologías del sistema endocrino y los principales mecanismos asociados a ellas
2. Integra los conceptos de autorregulación y la configuración de circuitos simples y complejos hormonales, con los elementos de evaluación clínica.
3. Reconoce los principales mecanismos involucrados en la patología de los sistemas infundíbulo neurohipofisiario.
4. Integra los elementos de análisis fisiopatológicos de los trastornos de eje hipotálamo hipófisis.
5. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos del gigantismo
6. Reconoce los mecanismos involucrados en el hipercortisolismo ACTH dependiente e independiente, y en el Cushing iatrogénico, y los elementos de evaluación clínica.
7. Reconoce los mecanismos involucrados en la fisiopatología de la tirotoxicosis y los elementos de evaluación clínica útiles en su evaluación y caracterización.
8. Reconoce los mecanismos involucrados en el hipotiroidismo, y los elementos de evaluación clínica.
9. Integra los mecanismos fisiopatológicos de los trastornos del metabolismo fosfocálcico y su papel en la fisiopatología de la enfermedad ósea metabólica.

• Estudia las clases publicadas en u-curso
• Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación
• Desarrolla tarea grupal, evaluada
• Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas 
• Rinde Certamen 

1. Reconoce los principales elementos de la evaluación clínica de las patologías
2. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos involucrados en el reflujo gastroesofágico y las bases del tratamiento no farmacológico de la patología.
3. Integra los conceptos de agresión y protección de la mucosa gástrica con la fisiopatología de la úlcera péptica.
4. Clasifica las formas principales de úlcera péptica y reconoce las bases del tratamiento no farmacológico de los distintos tipos.
5. Integra los mecanismos de agresión y protección de los acinos pancreáticos con la fisiopatología de la pancreatitis
6. Reconoce los mecanismos involucrados en las complicaciones locales y sistémicas de la pancreatitis
7. Reconoce los principales mecanismos involucrados en el síndrome de malabsorción.
8. Clasifica las distintas formas fisiopatológicas de diarrea aguda y crónica, y reconoce los mecanismos fisiopatológicos y los elementos de evaluación clínica.
9. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento no farmacológico de la diarrea y del síndrome de malabsorción.
10. Categoriza los distintos niveles de alteración en la fisiopatología de la ictericia y sus mecanismos fisiopatológicos
11. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos involucrados en la litogénesis vesicular y los mecanismos involucrados en las distintas manifestaciones clínicas
12. Reconoce el papel del alcohol en la fisiopatología del daño hepático crónico.
13. Integra los mecanismos involucrados en la hipertensión portal y en el daño hepatocelular con la fisiopatología de la cirrosis hepática y de los síndromes asociados a la insuficiencia hepática.
14. Reconoce las bases fisiopatológicas del tratamiento del daño hepático crónico.

1. Estudia las clases publicadas en u-curso
2. Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación
3. Desarrolla tarea grupal, evaluada
4. Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes
5. Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas 
6. Rinde Certamen 

1. Reconoce los mecanismos fisiopatológicos de los trastornos de la excitabilidad neuronal, los trastornos de la sinapsis, y los mecanismos asociados
2. Reconoce los principales mecanismos en la fisiopatología de la glía y de la fisiopatología de redes
3. Categoriza los elementos de evaluación clínica de los trastornos motores, e integra los mecanismos fisiopatologías
4. Reconoce los elementos de evaluación clínica de la Enfermedad de Parkinson, y los mecanismos fisiopatológicos
5. Reconoce las características clínicas que caracterizan al compromiso cognitivo leve y a la demencia, y los mecanismos fisiopatológicos involucrados en su génesis.
6. Categoriza los distintos tipos de crisis convulsivas, e integra los distintos mecanismos involucrados en la generación de las crisis convulsivas, propagación y epileptogénesis.
7. Reconoce las bases fisiopatológicas de la intervención nutricional de las patologías del sistema nervioso.

Estudia las clases publicadas en u-curso

Participa activamente en el análisis de casos clínicos en seminarios y rinde evaluación

Desarrolla tarea grupal, evaluada

Realiza una lectura comprensiva de los autoaprendizajes

Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas 

Rinde Certamen

Unidad 8a:

1. Categoriza los fármacos utilizados para el tratamiento anticoagulante y patologías digestivas, basándose en el mecanismo de acción y en la aplicación terapéutica.
2. Explica el mecanismo de acción de cada grupo de fármacos, reconociendo sus blancos farmacológicos y describiendo la consecuencia de la acción sobre sus blancos terapéuticos, justificando su utilización de acuerdo con una determinada patología.
3. Reconoce reacciones adversas a medicamentos y posibles interacciones farmacológicas de los fármacos utilizados a una determinada patología.

Unidad 8b

1. Categoriza los fármacos utilizados para el tratamiento de la diabetes tipo 1 y 2, fármacos hipolipemiantes, hipouricemiantes y antihipertensivos, basándose en el mecanismo de acción y en la aplicación terapéutica.
2. Explica el mecanismo de acción de cada grupo de fármacos, reconociendo sus blancos farmacológicos y describiendo la consecuencia de la acción sobre sus blancos terapéuticos, justificando su utilización de acuerdo con una determinada patología.
3. Reconoce reacciones adversas a medicamentos y posibles interacciones farmacológicas de los fármacos utilizados a una determinada patología

Unidad 8c

1. Categoriza los fármacos utilizados para el tratamiento de la insuficiencia cardiaca, basándose en el mecanismo de acción y en la aplicación terapéutica.
2. Explica el mecanismo de acción de cada grupo de fármacos, reconociendo sus blancos farmacológicos y describiendo la consecuencia de la acción sobre sus blancos terapéuticos, justificando su utilización en la insuficiencia
3. Reconoce reacciones adversas a medicamentos y posibles interacciones farmacológicas de los fármacos utilizados en la insuficiencia cardiaca.

Unidad 8d:

1. Categoriza los fármacos utilizados para el tratamiento de trastornos neuroendocrinos y respiratorios, como también de la terapia antimicrobiana basándose en el mecanismo de acción y en la aplicación terapéutica.
2. Explica el mecanismo de acción de cada grupo de fármacos, reconociendo sus blancos farmacológicos y describiendo la consecuencia de la acción sobre sus blancos terapéuticos, justificando su utilización de acuerdo con una determinada patología.
3. Reconoce reacciones adversas a medicamentos y posibles interacciones farmacológicas de los fármacos utilizados a una determinada patología.

• Estudia las clases publicadas en videos en u-curso
• Participa activamente  en el análisis de casos clínicos en seminarios  y rinde evaluación
• Realiza una lectura comprensiva de los  autoaprendizajes
• Complementa la formación con la lectura de artículos y apuntes de los temas   tratados.
• Rinde Certamen