Síntesis del Programa de Curso:
Farmacología


Enviado por: Raúl Fabián Vivar Sánchez Participación: Profesor Encargado Fecha envío: 10-08-2026 23:12:51
Validado por: Daniela Andrea Castillo Cortés Cargo: Coordinadora de ramos transversales 2do a 5to Fecha validación: 17-08-2026 08:53:27

Antecedentes generales
Unidad(es) Académica(s):
- Instituto de Ciencias Biomédicas
Código del Curso: TM04018
Tipo de curso: Obligatorio Línea Formativa: Básica
Créditos: 4 Período: Segundo Semestre año 2026
Horas Presenciales: 54 Horas No Presenciales: 54
Requisitos: TM01021506007

Equipo docente a cargo
# Nombre Función (Secciones)
1 Pedro Elizardo Lobos Zambrano Profesor Coordinador (1)
2 Raúl Fabián Vivar Sánchez Profesor Encargado (1)

Ajustes de ejecución de curso

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Propósito Formativo
Este curso habilita al estudiante de Tecnología Médica a adquirir una visión amplia de la farmacología, comprendiendo las acciones generales de los fármacos en el organismo, analizando los procesos de la farmacocinética (absorción, distribución y eliminación), de la farmacodinamia (mecanismos de acción), así como nociones generales del tratamiento farmacológico. Además, entrega al estudiante las herramientas para el auto aprendizaje, el trabajo en equipo y el desarrollo del análisis crítico de problemas de la farmacología. Posee elementos comunes con el curso de Fisiopatología y contribuye a la aplicación en cursos de las diferentes especialidades.

Competencias
Dominio: Genérico Transversal
"Corresponde a aquellas competencias del Tecnólogo(a) Médico(a) que articuladas con los saberes, acciones y desempeños propios de su profesión, le permiten lograr una comprensión, integración y comunicación con el individuo y su entorno, así como la valoración de los principios humanistas, ciudadanos y éticos; contribuyendo a su desarrollo personal y ciudadano."
Competencia 1
"Comprender los contextos y procesos donde se desenvuelve el Tecnólogo(a) Médico(a) con una visión integral, considerando las dimensiones sociales y profesionales inherentes a su quehacer, aplicándolo en su rol como profesional y ciudadano."
Subcompetencia 1.1
"Explicando, con una visión integral, los contextos y procesos donde se desenvuelve el Tecnólogo(a) Médico(a)"


Dominio: Investigación
"Describe las acciones que realiza un Tecnólogo(a) Médico(a) que incluyen el diseño, ejecución, registro y comunicación de investigaciones, destinadas a contribuir al desarrollo disciplinar y de salud pública, entregando un aporte a la resolución de problemas."
Competencia 1
"Organizar y analizar críticamente la información científica de las áreas disciplinares y de la profesión, para mejorar la calidad y fundamentar su quehacer."
Subcompetencia 1.1
"Identificando las fuentes de información válidas y manejando las bases de datos de importancia en biomedicina, que le permitan tener acceso a información científica actualizada."

Subcompetencia 1.2
"Analizando información relevante en su disciplina y/o profesión, en relación a los avances del conocimiento científico."


Dominio: Tecnología En Biomedicina
"Este dominio corresponde a las acciones que realiza el Tecnólogo(a) Médico(a)al aplicar la tecnología en biomedicina, fundándose en sólidos conocimientos científicos para obtener y entregar una información eficaz, eficiente, oportuna, veraz y relevante, contribuyendo así a la prevención, diagnóstico y tratamiento de la salud del individuo, el entorno y/o la sociedad."
Competencia 1
"Decidir, resolver y argumentar los exámenes y procedimientos que efectúa en su mención, basándose en la comprensión y establecimiento de vínculos con los procesos biológicos, físicos, químicos, bioquímicos, fisiológicos y patológicos, generando información relevante para una correcta decisión en el ámbito clínico."
Subcompetencia 1.1
"Seleccionando los saberes fundamentales de las ciencias básicas y aplicadas, que le permitan integrar los exámenes y procedimientos con los principios propios del desempeño profesional en las distintas menciones."


Competencia 3
"Incorporar en forma permanente, pertinente y confiable los avances metodológicos y tecnológicos del área de su mención para cumplir su rol de acuerdo al contexto en que se desempeña."
Subcompetencia 3.1
"Organizando y analizando información biomédica actualizada y relevante, que le permita comprender las situaciones y problemas de salud."



Resultados de Aprendizaje
1.

Aplica los conceptos teóricos acerca de las variables que influyen en el paso de un fármaco por el organismo para interpretar una curva de evolución del nivel plasmático en función del tiempo y calcular un régimen terapéutico para un fármaco determinado Explica los mecanismos de acción farmacológica de los medicamentos, a partir de la descripción de las interacciones con su blanco terapéutico, para deducir su aplicación terapéutica. Reconoce la mejor evidencia disponible respecto a eficacia y seguridad de los fármacos para fundamentar su elección en un contexto terapéutico determinado.


2.

Sistematiza distintos grupos de fármacos basándose en la farmacología cardiometabólica (Unidad 2), farmacología antineoplásica y de enfermedades infecciosas (Unidad 3), farmacología gástrica, del dolor y SNC (unidad 4), explicando sus mecanismos de acción para fundamentar la elección de uno de ellos en un contexto terapéutico determinado, aplicando criterios de eficacia y seguridad.



Unidades
Unidad 1: Farmacología general y clínica
Encargado: Mabel Elizabeth Catalán Díaz

Indicadores de logros Acciones asociadas

Farmacocinética y Farmacodinamia

-Identifica distintas vías de administración, describiendo las características de cada una de ellas y dando ejemplos.

-Explica los mecanismos involucrados en el movimiento de fármacos a través de membranas biológicas, enumerando los factores que modifican la absorción de un fármaco.

-Reconoce la fase de absorción en una representación gráfica de las concentraciones plasmáticas vs tiempo respecto de las vías y formas farmacéuticas, explicando el concepto de biodisponibilidad.

-Explica el cambio en las concentraciones plasmáticas de un fármaco en función de los procesos de distribución y eliminación, enumerando los órganos encargados de la eliminación de los fármacos y describiendo, mediante ejemplos, los mecanismos involucrados en la eliminación de los fármacos

-Fundamenta el mecanismo de acción de los fármacos a nivel molecular y celular, describiendo la interacción fármaco-receptor, considerando los conceptos de afinidad, eficacia y potencia.

-Define los conceptos de agonismo y antagonismo farmacológicos, clasificando sus distintas formas de presentación.

Identifica curvas de relación dosis-respuesta.

Farmacología Clínica

-Explica el desarrollo de nuevos medicamentos, enunciando las características de cada etapa de un Ensayo Clínico.

-Investiga acerca de los diversos tipos de Reacciones Adversas a Medicamentos, clasificándolas por su origen, gravedad o morbi-mortalidad.

-Explica la variabilidad en la respuesta farmacológica, enumerando las fuentes de variabilidad y considerando la influencia de los factores que modifican la respuesta a un fármaco.

-Define el concepto de interacción entre fármacos y enumera sus consecuencias en la terapéutica, discriminando entre interacciones farmacocinéticas y farmacodinámicas.

-Define el concepto de farmacovigilancia.

 

 

Clases presenciales

Seminario autoestudio e IFAT


Unidad 2: Farmacología cardiometabólica
Encargado: Raúl Fabián Vivar Sánchez

Indicadores de logros Acciones asociadas

-Clasifica grupos de fármacos con el mismo uso terapéutico e identifica los fármacos dentro de cada grupo.

-Explica el mecanismo de acción de los fármacos que actúan sobre el sistema cardiovascular, proyectando su acción terapéutica y sus reacciones adversas en función de dicho mecanismo.

-Explica el mecanismo de acción y uso de fármacos que actúan sobre enfermedades metabólicas crónicas obesidad, diabetes y resistencia a la insulina)

-Fundamenta la elección de un fármaco frente a un caso problema, considerando criterios de eficacia, seguridad y conveniencia.


Clases presenciales

Seminario autoestudio e IFAT


Unidad 3: Farmacología Inflamación, dolor y endocrina
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas

-Clasifica grupos de fármacos con el mismo uso terapéutico e identifica los fármacos dentro de cada grupo.

-Explica el mecanismo de acción de los fármacos que actúan sobre el dolor e inflamación y de los que modifican el sistema endocrino, identificando reacciones adversas en función de su mecanismo de acción.

-Fundamenta la elección de un fármaco frente a un caso problema, considerando criterios de eficacia, seguridad y conveniencia.

Clases presenciales

Seminarios autoestudio e IFAT


Unidad 4: Farmacología de Enfermedades Infecciosas
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas

-Clasifica grupos de fármacos con el mismo uso terapéutico e identifica los fármacos dentro de cada grupo.

-Explica el mecanismo de acción de los fármacos que actúan sobre microorganismos bacterianos, fúngicos y virales, y proyecta su acción terapéutica y sus reacciones adversas en función de dicho mecanismo.

-Fundamenta la elección de un fármaco frente a un caso problema, considerando criterios de eficacia, seguridad y conveniencia.

Clases presenciales

Seminario autoestudio e IFAT



Estrategias de evaluación
Tipo_Evaluación
Nombre_Evaluación
Porcentaje
Observaciones
Prueba teórica o certamen
Prueba parcial 1
35.00 %
Abarca las clases abordadas en los seminarios 1 a 3
Prueba teórica o certamen
Prueba parcial 2
35.00 %
Abarca las clases abordadas en los seminarios 4 a 6
Control de seminarios
Control de 6 Seminarios
30.00 %
Cada seminario corresponderá a un 5%
Suma de ponderaciones para notal final:
100%

Bibliografía Obligatoria
Formato: Libro impreso
  • Brunton L. Laurence , 2018 , Goodman & Gilman. , 2018 , Manual de farmacología y terapéutica , 13 , McGraw-Hill , Español , 1420

Formato: Libro digital
  • Todd W. Vanderah , 2024 , Katzung. Farmacología básica y clínica, 16e , Español , 0 , https://accessmedicina-mhmedical-com.uchile.idm.oclc.org/book.aspx?bookid=3445#285669348


Bibliografía Complementaria

Plan de mejora a implementar

-Retroalimentación de las respuestas correctas en las evaluaciones y seminarios

-Lectura complementaria basada en la literatura recomendada del curso


Requisitos de aprobación y asistencia adicionales a lo indicado en decreto Exento N°23842 del 04 de julio de 2013.
Porcentaje y número máximo permisible de inasistencias que sean factibles de recuperar:

El curso cuenta con un total de 8 sesiones de carácter obligatorio durante el semestre (2 certámenes y 6 seminarios con evaluación), requiriéndose un mínimo de 50% de asistencia en los certámenes (se puede recuperar 1) y de 83% en los seminarios (se puede recuperar 1) para la aprobación del ramo. Las actividades de seminario no son recuperables en cuanto a la actividad académica en sí, pero la nota puede recuperarse según lo especificado en la programación académica. Ante cualquier inasistencia a una actividad obligatoria o evaluada, el o la estudiante deberá notificar al Profesor Encargado de Curso (PEC) dentro de las primeras 24 horas, por correo electrónico institucional, e ingresar la solicitud formal y los respaldos a través de la plataforma DPI en un plazo máximo de 5 días hábiles.


Las modalidades de recuperación de actividades obligatorias y de evaluación:

Con la inasistencia debidamente aprobada, la ausencia a un seminario se recuperará mediante la materia correspondiente asignada en el certamen que abarque dicho seminario, lo cual equivaldrá al control IFAT y al control de salida. Por su parte, la ausencia justificada a una prueba parcial se recuperará al final del semestre (semana 18) o en la fecha y el horario habilitados que determine la jefatura del curso en el calendario académico. De no cumplir con el procedimiento de justificación, la inasistencia se considerará no justificada y se aplicarán las sanciones previstas en la normativa vigente.



Otros requisitos de aprobación:

La nota mínima de aprobación final de este curso es 4.0, que contempla la ponderación de las actividades de seminario/IFAT y de  los certámenes.  


Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee exención de examen.
¿El examen es reprobatorio?
NO, el examen no será reprobatorio.