| Enviado por: Marianela Zita Cuneo Vera | Participación: Profesor Encargado | Fecha envío: 12-03-2026 17:17:27 |
| Validado por: Glauben Tamara Landskron Ramos | Cargo: Coordinadora Mención Bioanálisis | Fecha validación: 12-03-2026 17:19:38 |
|
|
| Código del Curso: TM07107 | |
| Tipo de curso: Obligatorio | Línea Formativa: Especializada |
| Créditos: 17 | Período: Primer Semestre año 2026 |
| Horas Presenciales: 459 | Horas No Presenciales: 0 |
| Requisitos: TM04019 | |
| # | Nombre | Función (Secciones) |
|---|---|---|
| 1 | Glauben Tamara Landskron Ramos | Profesor Coordinador (1) |
| 2 | Jorge Eduardo Gómez Cayupán | Profesor Coordinador (1) |
| 3 | Marianela Zita Cuneo Vera | Profesor Encargado (1) |
Las organización y ejecución de las prácticas clínicas, estarán supeditadas a los requisitos o disponibilidad de campos clínicos.
Argumentar los valores de parámetros de laboratorio para justificar la toma de decisiones.
Aplicar fundamentos en biomedicina para el análisis diagnóstico en su quehacer profesional.
Comprender los principios biomédicos que sustentan las metodologías de laboratorio de hematología que generan información clínica relevante para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento en salud.
Analizar los procesos asociados a la generación de resultados de exámenes del laboratorio de hematología (preanalítica, analítica, post analítica).
Identificar las medidas que aseguran la calidad en la generación de resultados de laboratorio.
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
|
|
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
|
Entrega de aspectos teóricos a través de clases presenciales Actividades prácticas de laboratorio asociadas a la Unidad Actividades prácticas de morfología asociadas a la Unidad Talleres de casos y simulación clínica teóricos asociados a la Unidad Seminarios asociados a la temática de la Unidad Lectura de Bibliografía propuesta |
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
|
|
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
|
|
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
|
|
| Indicadores de logros | Acciones asociadas |
|---|---|
- Evalúa los parámetros pre analíticos que podrían interferir en el resultado de las muestras que recibe en su sección. - Evalúa los parámetros pre analíticos que podrían interferir en el resultado de las muestras que recibe en su sección. - Reconoce los protocolos de informe de valor crítico de los analitos evaluados en hematología y hemostasia. - Discrimina los resultados obtenidos entre aquellos que se encuentran dentro de los valores de referencia y los valores alterados o valores críticos. - Aplica las medidas de bioseguridad en el trabajo del laboratorio. - Interpreta los resultados de los controles de calidad diarios del laboratorio, como parte del proceso de mejora continua. - Aplica el flujograma de los exámenes del laboratorio. - Realiza sus actividades respetando los principios éticos y los derechos del paciente. - Reconoce el rol del tecnólogo médico de acuerdo a las tareas encomendadas. |
- Aplicar protocolos de toma de muestra, según corresponda. - Realizar análisis de morfología hematológica de frotis y preparados sanguíneos previamente informados o de la microteca del servicio. - Participar en la aplicación de los controles de calidad diarios del laboratorio. - Colaborar en la realización de los estudios hematológicos en su etapa analítica (hematología y hemostasia). - Conocer los manuales y protocolos de procedimiento de la unidad. - Colaborar en la realización de los protocolos de mantención de equipos y analizadores que utilizará. - Colaborar en la realización de los protocolos de control de calidad del laboratorio, como parte del proceso de mejora continua. - Revisar los Protocolos Operativos Estandarizados de cada sección en el laboratorio. - Asistir al profesional a cargo en distintas tareas de apoyo que se le soliciten. |
|
|
|
|
|
|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50% Presentaciones y 50% controles |
| Examen Final | Examen_Sin_obs | ||
1. Fortalecer la coordinación del equipo docente, estableciendo consensos claros y compartidos respecto a contenidos, definiciones, intervalos de referencia y criterios de interpretación, especialmente en actividades de microscopía.
2. Estandarizar la enseñanza y análisis del frotis sanguíneo, incorporando instancias de observación conjunta para unificar criterios morfológicos y aclarar posibles discrepancias. Se incorporará un informe tipo para que puedan completar los estudiantes frente a muestras problema.
3. Respetar los horarios establecidos para el inicio y término de clases teóricas, prácticas y actividades clínicas, mejorando la gestión del tiempo del equipo docente.
4. Garantizar el cumplimiento de pausas (breaks) durante sesiones prolongadas, especialmente en actividades de microscopía, resguardando el bienestar y el rendimiento de los estudiantes.
5. Planificar y comunicar oportunamente las actividades académicas, evitando modificaciones de calendario o incorporación de clases sin previo aviso, especialmente al final del semestre.
6. Mejorar la comunicación y coordinación de las prácticas clínicas, informando con anticipación a estudiantes y campos clínicos sobre actividades, supervisión, logística y condiciones de traslado o alimentación.
7. Profundizar contenidos que requieren mayor desarrollo, en particular las anemias hemolíticas microangiopáticas, asegurando su adecuada integración en las clases teóricas.
8. Revisar y optimizar la secuencia de las clases, especialmente en áreas complejas como neoplasias hematológicas y control de calidad, para favorecer una progresión pedagógica adecuada previo a las prácticas curriculares.
9. Optimizar las condiciones físicas y técnicas de las clases, promoviendo el uso de micrófono cuando corresponda y seleccionando salas que permitan una adecuada audición y concentración.
10. Actualizar y mejorar el manual de trabajos prácticos, haciéndolo más claro, estructurado y alineado con los objetivos de aprendizaje de cada sesión.
11. Revisar la ponderación de las actividades prácticas y técnicas, con el fin de que su impacto en la evaluación final sea coherente con la carga de trabajo que implican.
12. Evitar la sobrecarga académica al final del curso. En este sentido, se elimina la actividad de creación/implementación de una técnica para priorizar las instancias de consolidación de aprendizaje teórico-práctico y tiempo adecuado para la preparación de evaluaciones finales.
Son actividades obligatorias sesiones de morfología, actividades en el Centro de Habilidades Clínicas (CHC), Talleres de casos clínicos, prácticas de laboratorios, seminarios, prácticas clínicas, clases con profesore/as invitado/as .
En el caso de imposibilidad de participar en una actividad obligatoria y/o de evaluación (indicadas en el presente programa) por razones de salud u otras causas especificadas en la RESOLUCION EXENTA Nº111 FIJA NORMAS DE ASISTENCIA A ACTIVIDADES CURRICULARES DE LAS CARRERAS DE PREGRADO QUE IMPARTE DE LA FACULTAD DE MEDICINA , el/la estudiante deberá avisar por la vía más expedita posible (telefónica - electrónica) dentro de las 24 horas siguientes a la PEC y coordinador/es del curso y en un plazo máximo de cinco días hábiles a contar de la fecha de la ausencia, a través de la plataforma del DPI.
Dentro de las actividades obligatorias, en este curso se permitirá recuperar 2 trabajos prácticos de laboratorio ( uno de hematología y uno de hemostasia) y dos sesiones de morfología ( una de anemias y una de oncohematología) en las que se haya estado ausente con justificación, que corresponden a menos del 10 % de las actividades obligatorias. En cuanto a las actividades de prácticas clínicas programadas dentro del curso, se podrá recuperar 1 día de inasistencia justificada (10 % del periodo de la práctica), sujeto a disponibilidad del campo clínico correspondiente.
En el caso de una Evaluación, si no se realiza la justificación en los plazos estipulados, el/la estudiante será calificado/a con la nota mínima (1.0) en la evaluación en la que no participa ni justifica.
Más detalles, se encuentran anexados en el presente programa en los ítems " Requisitos de aprobación" y "Normas de asistencia a actividades curriculares".
En el caso de inasistencia a actividades obligatorias recuperables y evaluaciones téoricas y prácticas con justificación aceptada, se reprogramará una actividad de recuperación similar a la que estuvo ausente.
Artículo 24: El rendimiento académico de los(las) estudiantes será calificado en la escala de notas
de 1,0 a 7. La nota mínima de aprobación de cada una de las actividades curriculares para todos los
efectos será 4,0, con aproximación. Las calificaciones parciales, las de presentación a actividad final y
la nota de actividad final se colocarán con centésima. La nota final de la actividad curricular se
colocará con un decimal para las notas aprobatorias, en cuyo caso el 0,05 o mayor se aproximará al
dígito superior y el menor a 0,05 al dígito inferior.
Artículo 25: El alumno(a) que falte sin la debida justificación a cualquier actividad evaluada, será
calificado automáticamente con la nota mínima de la escala (1,0).
Artículo 26: La calificación de la actividad curricular se hará sobre la base de los logros que
evidencie el(la) estudiante en las competencias establecidas en ellos. La calificación final de los
diversos cursos y actividades curriculares se obtendrá a partir de la ponderación de las calificaciones
de cada unidad de aprendizaje y de la actividad final del curso si la hubiera. La nota de aprobación
mínima es de 4,0 y cada programa de curso deberá explicitar los requisitos y condiciones de
aprobación previa aceptación del Consejo de Escuela.
Artículo 28: Al finalizar el curso, o unidad de aprendizaje podrán existir hasta dos instancias para
evaluar los logros de aprendizaje esperados en el(la) estudiante, debiendo completarse el proceso de
calificación en un plazo no superior a 15 días continuos desde la fecha de rendición del examen de
primera oportunidad.
En relación al Examen Final:
1.El Examen en este curso es obligatorio y tiene caracter reprobatorio
2. Si la nota es igual o mayor a 4.0 el estudiante tendrá derecho a dos oportunidades de evaluación
final.
3. Si la nota de presentación a evaluación final está entre 3.50 y 3.94 (ambas incluidas), el(la) estudiante sólo tendrá una oportunidad de evaluación final.
4. Si la nota de presentación es igual o inferior a 3.44, el(la) estudiante pierde el derecho a evaluación final, reprobando el curso. En este caso la calificación final del curso será igual a la nota de presentación.
(Reglamento general de los planes de formación conducentes a las licenciaturas y títulos profesionales otorgados por la Facultad de Medicina")
Lo/as estudiantes tendrán la posibilidad de eximirse del examen final si la nota de presentación sea igual o superior a 5.95 y sin evaluaciones teóricas o prácticas o más de un control con nota bajo nota 4.0, de acuerdo a lo determinado por el equipo docente.