Síntesis del Programa de Curso:
Audiología Ocupacional y Control de Riesgos

Enviado por: Ana María Salazar Bugueño Participación: Profesor Encargado Fecha envío: 06-03-2026 16:42:24
Validado por: Ximena Alejandra Osorio Ochoa Cargo: Coordinadora de ramos transversales 2do a 5to Fecha validación: 06-03-2026 17:41:04
Antecedentes generales
Unidad(es) Académica(s):
- Instituto de Salud Poblacional
Código del Curso: TM07509
Tipo de curso: Obligatorio Línea Formativa: Especializada
Créditos: 4 Período: Primer Semestre año 2026
Horas Presenciales: 81 Horas No Presenciales: 27
Requisitos: TM06507
Equipo docente a cargo
# Nombre Función (Secciones)
1 Ana María Salazar Bugueño Profesor Encargado (1)
2 Catalina Cecilia Rita Montalva Profesor Coordinador (1)
Propósito Formativo
El propósito de éste curso es capacitar al estudiante para diseñar, ejecutar y/o supervisar programas de preservación de la audición, a nivel de empresas productivas y/o organizaciones sociales. Se relaciona curricularmente con las asignaturas: Audiología I y II, Electrónica y psicoacústica. Contribuye al desempeño profesional como tecnólogo médico de la mención otorrinolaringología para formar parte del equipo multidisciplinario en el área de Salud Ocupacional, colaborando en la prevención de la hipoacusia laboral atribuible a ruido y en la promoción del autocuidado de los trabajadores expuestos ocupacionalmente a ruido.
Competencias
Dominio: Tecnología En Biomedicina
"Este dominio corresponde a las acciones que realiza el Tecnólogo(a) Médico(a)al aplicar la tecnología en biomedicina, fundándose en sólidos conocimientos científicos para obtener y entregar una información eficaz, eficiente, oportuna, veraz y relevante, contribuyendo así a la prevención, diagnóstico y tratamiento de la salud del individuo, el entorno y/o la sociedad."
Competencia 1
"Decidir, resolver y argumentar los exámenes y procedimientos que efectúa en su mención, basándose en la comprensión y establecimiento de vínculos con los procesos biológicos, físicos, químicos, bioquímicos, fisiológicos y patológicos, generando información relevante para una correcta decisión en el ámbito clínico."
Subcompetencia 1.1
"Seleccionando los saberes fundamentales de las ciencias básicas y aplicadas, que le permitan integrar los exámenes y procedimientos con los principios propios del desempeño profesional en las distintas menciones."

Subcompetencia 1.4
"Analizando y evaluando los resultados de exámenes y procedimientos obtenidos para generar un informe y/o producto acorde a la situación de salud del individuo y su hipótesis diagnóstica, que permita una correcta toma de decisiones."


Competencia 2
"Obtener resultados comparables, confiables y reproducibles, aplicando las normas y protocolos establecidos y una comunicación eficaz con el paciente y su grupo familiar, para lograr una máxima calidad diagnóstica, respetando los principios bioéticos y las normas de bioseguridad vigente."
Subcompetencia 2.1
"Planificando, aplicando y evaluando los controles de calidad de procedimientos o técnicas utilizadas en su mención de acuerdo a las normativas vigentes, para garantizar resultados y productos exactos y precisos."

Subcompetencia 2.2
"Manteniendo y controlando un adecuado funcionamiento de los equipos e instrumentos básicos que utiliza, para obtener resultados y productos exactos y precisos."


Competencia 4
"Aplicar la tecnología de biomedicina al servicio de la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la salud, respetando los principios éticos y de bioseguridad, contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de la población atendida."
Subcompetencia 4.1
"Contribuyendo con sus conocimientos de tecnología en biomedicina, bioseguridad y bioética a la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la salud y la calidad de vida de la población atendida."


Resultados de Aprendizaje
1.

Aplicar el marco legal normativo de salud ocupacional en trabajadores ocupacionalmente expuestos a ruido en diferentes rubros industriales, con la finalidad de prevenir el daño auditivo al trabajador.

2.

Aplicar la normativa vigente relacionada con la calibración y mantención de equipos e instrumentación utilizados en la evaluación ambiental y biológica de los trabajadores expuestos a ruido con el fin de dar confiabilidad y trazabilidad a las mediciones.

Unidades
Unidad 1: Exposición Ocupacional a Ruido y sus efectos en la salud de los trabajadores.
Encargado: Ana María Salazar Bugueño

Indicadores de logros Acciones asociadas

Reconoce los fundamentos básicos de ruido.

Identifica los efectos auditivos y no auditivos del ruido en la salud de las personas

Identifica los parámetros e instrumentos de medición de ruido.

Reconocen los procedimientos normalizados de acuerdo a la reglamentación vigente asociada a ruido ocupacional
  • Cuadernos digitales de aprendizaje dinámico : herramienta interactiva de síntesis automática y multiformato.
  • Laboratorio cognitivo con ciclos de retroalimentación inmediata, presencial con evaluación formativa
  • Foros de consultas. 
  • Evaluación sumativa
Unidad 2: Gestión del Riesgo de Hipoacusia Sensorioneural atribuible a ruido
Encargado:

Indicadores de logros Acciones asociadas
  • Aplica la normativa DS 594 y PREXOR para la vigilancia ambiental y de la salud auditiva de los trabajadores.
  • Relaciona las actividades de la vigilancia ambiental con la vigilancia de la salud auditiva de los trabajadores
  • Aplica normativa asociada a la Evaluación Auditiva Médico Legal.
  • Conoce la normativa asociada a los ensayos de atenuación sonora de los protectores auditivos.
  • Relaciona las variables no acústicas que inciden en la protección auditiva con el riesgo de HSNL.
  • Cuadernos digitales de aprendizaje dinámico : herramienta interactiva de síntesis automática y multiformato.
  • Laboratorio cognitivo con ciclos de retroalimentación inmediata, presencial con evaluación formativa
  • Foros de consultas. 
  • Evaluación sumativa
  • Análisis integrador de caso (evaluación sumativa)
Estrategias de evaluación
Tipo_Evaluación
Nombre_Evaluación
Porcentaje
Observaciones
Prueba teórica o certamen
Evaluación Unidad 1
25.00 %
Prueba teórica o certamen
Evaluación Unidad 2
35.00 %
Presentación individual o grupal
Presentación de análisis de los casos (2)
40.00 %
Suma (para nota presentación examen:)
100%
Nota Presentacion Examen:
70.00%
Examen:
 Examen oral
30.00%
 Examen_Sin_obs
Nota Final:
100.00%
Bibliografía Obligatoria
Formato: Acta
  • Instituto de Salud Pública , 2017 , GUÍA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN AUDITIVA MÉDICO LEGAL (EAML) DE LOS TRABAJADORES EXPUESTOS OCUPACIONALMENTE A RUIDO, 2017 versión 2 , Español , 0
Formato: Acta
  • MINSAL , Decreto supremo N° 594 Aprueba reglamento sobre Condiciones Sanitarias y Ambientales Básicas en los lugares de trabajo. , Español , 0
Formato: Acta
  • MINSAL , Circular 3G/40 , Español , 0
Formato: Acta
  • MINSAL , 2017 , PROTOCOLO SOBRE NORMAS MÍNIMAS PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE VIGILANCIA DE LA PÉRDIDA AUDITIVA POR EXPOSICIÓN A RUIDO EN LOS LUGARES DE TRABAJO. Protocolo de Exposición Ocupacional a Ruido (PREXO , Español , 0
Formato: Acta
  • Instituto de Salud Pública , 2017 , Guía para la Selección de protectores auditivos , Español , 0
Formato: Acta
  • Instituto de Salud Pública , 2017 , GUÍA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN AUDITIVA DE VIGILANCIA DE LA SALUD DE LOS TRABAJADORES EXPUESTOS OCUPACIONALMENTE A RUIDO, 2017 , Español , 0
Formato: Acta
  • MINSAL , Circular B33 , Español , 0
Bibliografía Complementaria
Formato: Acta
  • Instituto Nacional de Normalización , NCh 2600 – Audiometría liminar tonal por vía aérea a efectos de la conservación de la audición. , Español , 0
Formato: Acta
  • Instituto Nacional de Normalización , NCh 2509/1 Audiómetros - parte 1: Audiómetros de tonos puros. , Español , 0
Plan de mejora a implementar

De acuerdo a la evaluación de los estudiantes en la versión anterior se realizaron las siguientes mejoras :

1.- El autoaprendizaje evoluciona de la lectura de documentos a la resolución de casos complejos mediante un tutor de IA.

2.- Se implementa interrelación dinámica donde el estudiante verá el ciclo completo: Límite- Exposición- Vigilancia epidemiológica.

3.- Se transforma el aula en un laboratorio de toma de decisiones donde el cuaderno digital actúa como un consultor técnico, que un profesional tendría a su disposición en su ejercicio profesional.

Requisitos de aprobación y asistencia adicionales a lo indicado en decreto Exento N°23842 del 04 de julio de 2013.
Porcentaje y número máximo permisible de inasistencias que sean factibles de recuperar:

El estudiante en este curso podrá faltar un 20% (1) de las actividades obligatorias (6) siempre y cuando estén debidamente justificadas. Son consideradas actividades obligatorias los talleres, seminarios, sesiones sincrónicas de discusión y evaluaciones.

Según acuerdo de movilizaciones, todas las actividades dictadas por académicos y/o profesionales pertenecientes al Hospital Clínico de la Universidad de Chile o externos a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile son inamovibles en el calendario de la asignatura y no recuperables. Además del Reglamento de Facultad y por acuerdo del Consejo de Escuela, la inasistencia a una actividad práctica deberá ser comunicada al PEC o Coordinador de la asignatura, en un plazo máximo de 24 horas posterior a la inasistencia.

La justificación de las inasistencias se realizará en el portal http://dpi.med.uchile.cl/estudiantes.

Si no se realiza esta justificación en los plazos estipulados, el estudiante debe ser calificado con la nota mínima (1,0) en esa actividad de evaluación

Las modalidades de recuperación de actividades obligatorias y de evaluación:

Las actividades evaluadas y debidamente justificadas serán recuperadas de acuerdo a previa coordinacion con equipo docente.

Otros requisitos de aprobación:

.

Condiciones adicionales para eximirse:
Curso no posee exención de examen.
¿El examen es reprobatorio?
Si, el examen si será reprobatorio.